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国家数字图书馆标准规范建设 总被引：3，自引：0，他引：3
国家数字图书馆工程是国家"十五"重点文化建设项目.标准规范是国家数字图书馆建设的基础,是实现开放建设与可持续发展的根本保证.文章主要从国家数字图书馆标准规范建设的背景、规划、体系框架、核心内容等几个方面介绍了国家数字图书馆标准规范建设的情况.该文为2008年第八期<国家数字图书馆工程>专刊的文章之一. 相似文献
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赵悦 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(5)
思想政治课学生厌学,教师难教,已成共识。笔者认为,其中一个主要原因是一个“信”字作怪。所谓“信”字,就是学生对思想政治课的科学性和实用性存在怀疑乃至否定。所以,“信”字不解决,思想政治课很难走出困境。学生对思想政治课的科学性和实用性怀疑,究其原因,我认为大体有以下几个方面：第一,社会原因。长期以来,特别是十年动乱期间,马克思主义成了唯心主义、形而上学的婢女,政治学科领域被搅挥了水,伪政治科学代替了科学的政治理论。那个时代高人们而去了,但在人们精神上留下的疾患远未痊愈,对下一代人亦有遗传。当前,有… 相似文献
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在国际化不断发展的今天,汉语的魅力已经被越来越多的国际友人所接受,并且越来越多的外国学生选择到中国留学,在学习汉语的同时也加深了解中国文化。语言所承载的并不仅仅是单一的语言工具,而是历史、是文化,因此在对外汉语教学中一定要注重文化教学的作用。 相似文献
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赵悦 《青岛教育学院学报》2014,(4):68-71
应用激励机制主要是为了保证项目能够在规定的时间内高质量的完成,这是项目进度管理中经常采用的方法。通过分析项目启动滞后的情况下,某海洋平台陆地建造项目进度管理中运用安全生产激励、时间控制激励、各项目方激励、创新激励等举措,围绕项目目标内在化、激励诱导因素分析、激励制度设计三个方面,构建高效联动的激励机制。 相似文献
28.
赵悦 《天津市教科院学报》2000,(4):46-46
现代教学论认为教学过程是一种特殊的认识过程,是促进学生发展的过程.教学过程的基本结构是激发学习动机——领会知识——巩固知识——运用和检查知识.尽管教学过程没有单一的固定的模式,但激发学习动机是前提.因此, 教师必须重视学生情感、意志等心理因素在提高教学效果中的积极作用,运用灵活多样的教学手段,激发 相似文献
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30.
赵悦 《教学管理与教育研究》2021,6(13):83-84
培养学生个性化学习品质,有助于提升课堂互动效率、优化学生思维发展、增强自主学习能力.因此,在信息化时代背景下,数学教师应该致力于打造全新的数学课堂,构建培养学生发散性思维的多媒体课堂、基于信息化交互的数学案例探究课堂、多元思维培养的互动型课堂等.重点是利用信息化教学使学生形成自主学习的思想意识,逐步养成个性化的学习品质.因此,文章主要探讨数学课堂信息化教学中学生个性化学习品格的培养. 相似文献