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企业知识管理是以知识为基础和核心的管理．是对企业生产和经营依赖的知识收集、组织、创新、扩散、使用和开发等一系列过程的管理，以满足企业现有和未来发展的需要。从信息资源管理到知识管理的转化，是管理理论与实践中“以人为本”的管理主线的进一步体现．是知识经济时代的发展趋势。 相似文献
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一、创新研究背景 "超文本"活动作文给予每个同学充分、全面展示个人创造与才华的机会.同学们富含创造性的"写作"过程更是让一些平时语文课上"悄无声息"者崭露头角,甚至成为"焦点人物"--就这样,"蛰伏"了一学期的付琳同学飘然闪入了我们的视野. 相似文献
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邓虹 《楚雄师范学院学报》2002,17(6):88-90
李商隐一生多难，遭遇不幸使其表达思想时采用隐晦的手法，艺术方式也趋于深微化，诗歌题材与所用手法丰富多彩且比较难懂，他最重要的诗歌题材是政治诗、咏史诗、咏物诗、爱情诗和感怀诗。 相似文献
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医学教育临床实践目前所面临的困境主要在于临床实践教学法律关系、实习生主体身份以及法律责任等问题的相关规定不明确。参与主体之间权利义务的矛盾突出,导致了临床实践教学中医方对权利的不断放弃和妥协,这严重阻碍了高等医学教育的发展和医学人才的培养,同时也不利于患者生命健康权益的保护,对这一问题的解决迫在眉睫。 相似文献
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在小学阅读教学中,古诗词以单篇教学为主,教师常常先逐字逐句进行解读,再要求学生背诵。这样流于表面的教学,导致古诗词的价值难以得到发挥。随着文学阅读与学习任务群理念的提出,教师在古诗词教学中可基于比较文学的理念,引导学生比读同诗人诗作、同主题诗作、同类型诗作等,在比较品读中拓宽学生的阅读视野,让学生感受同一诗人不同阶段的诗歌特点,体会同一主题诗作中意象的多元组合,理解同一类型诗作中截然不同的表情达意的方式。这样,多角度、全方位地进行比较阅读,探索古诗词的文化内涵,能提升学生的文化自信,发展学生的鉴赏能力和表达能力。 相似文献
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邓虹 《中小学信息技术教育》2008,(2):34-35,81
“网络环境与个性化高三作文辅导实验”的初衷,源自我对语文教育、特别是作文教学的长期思考,更有来自高三毕业年级的特殊要求。众所周知,语文教育应着眼于每个学生的发展与提高,作文教学活动应有观察生活、参与生活的行动贯穿始终,作文指导应使学生将为文与做人密切结合。但是只要我们认真考察语文教学实际,就会发现大量的作文教学活动都集中于课堂（高三作文更为典型）,而课堂作文教学有着明显的局限：1．难以针对每个学生的写作特点; 相似文献
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研究性学习是一种自主选择性学习方式，一般由学生根据各自的兴趣、爱好和条件，自主择定研究对象、课题、内容、方法，独立实施研究计划，从中培养创新精神和创新能力。高考，被称为最为严格而公平的国家级考试，标准是它的命脉，规范是它的根基。自主、兴趣、爱好、创新，如何能与之“兼容”？高考复习早已被纳入封闭式训练的范畴，成为高中教学的独立王国，自成体系，自有章法。研究性学习似乎与高考、与高考复习风马牛不相及。事实也是如此。众所周知，中学语文教学从未停止过改革的步伐。特别是新时期以来，随着广大教师教育水平和教学… 相似文献
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邓虹 《中华活页文选(初中版)》2013,(6):6-8
怎么跟你说呢?沿着那条五千年来游人不断的香径,你一眼就能从众多屋舍中找到它——那一片方方正正的院落,古朴而幽雅。绕着它转一圈,你会发现整个建筑的结构布局神妙而精巧:上下支撑坚固沉稳,器宇轩昂;左右间架规整匀称,谨严和谐;内外组合自由灵活,别有洞天。进得院来,横阔的庭院肃穆气派,竖直的长廊通 相似文献