新时期的教育模式——网络教学的学与教     

郭建 《陕西教育》2006,(8)

在今天这个信息化的社会,计算机技术、多媒体技术和网络技术的发展迅速。国际互联网的普及,深刻地改变着人们的工作方式、交往方式、学习方式和生活方式。同时,也对传统教育提出了挑战,引发了教育体制、教育思想、教育观念、教学模式、教学方法和教学内容的深刻改革,激发了越来越多的老师们开展各种各样的计算机网络教学实践与探索。  相似文献   

匀速圆周运动的多解问题     

郭建  白庆然 《理科考试研究》2005,12(8):42-43

匀速圆周运动的多解问题常涉及两个物体的两种不同的运动．一物体做匀速圆周运动，另一个物体做其他形式的运动．由于这两种运动是同时进行的，因此，依据等时性建立等式求解待求量是解答此类问题的基本思路．特别需要提醒的是，因匀速圆周运动具有周期性，使得前一个周期中发生的事件在后一个周期中同样可能发生．  相似文献   

意志、行为与自由—论高职高专学生意志与行为的相关性及意志品质培养     

冉超凤  郭建 《成都航空职业技术学院学报》2002,18(3):22-25,32

本文关注高职高专学生意志品质在其行为中的现实表现，通过问卷调查和观等方法，在理论与实践上探讨学生的意志品质质差异引起的行为差异，从而说明意志，行为，自由三者的相关性，进 而寻求帮助学生培养良好意志品质的可以参考的途径。  相似文献   

教皇革命与“罢黜百家，独尊儒术”的异同——从影响法律传统的角度比较     

周恬  郭建 《西江大学学报》2005,26(6):20-23

教皇革命与“罢黜百家，独尊儒术”作为分别在中西方法制史上占有重要地位的两事件，都对中西方的法律传统产生了重大而深远的影响，但它们所确立的法律在社会生活中的地位和民众在法律中的地位是不同的，这导致了民众的法感情不同以及在中西方推行法治的难易程度不同。  相似文献   

2008年高考机械波考题归类分析     

郭建 《理科考试研究》2009,(1)

机械波是高中物理力学部分的重要知识,也是每年高考的必考内容（至少一道题）,但是因为波动问题（包含质点的振动）的抽象性,设问的多样性,答案的多解性,使其成为学生学习的难点,本文通过对2008年高考试题的分类例析及解答,探讨一下该知识单元题目的特点及解题思路．  相似文献   

高职院校开放型与封闭型物流实验室建设比较分析     

杨光  郭建 《成都航空职业技术学院学报》2009,25(4):84-87

本文通过对"封闭型"和"开放型"物流实验室进行对比分析,总结出两种实验室的特点,以及它们在培养学生实践能力中所发挥的作用;在此基础上,本文针对不同办学条件的高职院校,提出了建立物流实验室的几点建议.  相似文献   

中国行政区拼图竞赛活动设计     

吴金菊  郭建 《地理教育》2010,(7):39-40

初中地理课程标准中对应中国省级行政区划的教学内容提出了“开展我国省级行政区拼图游戏”的“活动建议”,这一建议不仅对实现相应的教学目标十分必要,而且也体现了课程标准中改变地理学习方式、注重学习过程等基本理念的内在精神实质。尽管我同的各类自然、经济区划不少,现在又在进行主体功能区划分,  相似文献   

编程软件、学业水平对初中学生计算思维发展的影响研究     

夏小刚  张文兰  刘斌  郭建 《数字教育》2020,(2):70-75

近年来,计算思维的培养受到国内外广泛关注,一线教师纷纷尝试应用各种编程软件来发展学生的计算思维。为了解不同编程软件、学业水平对学生计算思维发展的影响,本研究以成都某初中七年级共187名学生为研究对象,进行了为期3个月的准实验研究,探讨不同编程软件、学业水平、学生性别等条件下学生计算思维发展的差异。研究发现:(1)不同学业成绩水平的学生在编程软件的选择方面有不同的需求。对于学业成绩水平较低的学生,可视化编程优于代码编程,而对于学业成绩水平较高的学生,编程软件的影响并不显著。(2)学业成绩水平对学生计算思维的发展有显著影响,并呈较强的正向相关。(3)不同性别学生之间计算思维的发展并无显著差异。基于这些研究结果,本文针对初中编程教育,从编程软件的选择、教学策略的运用、教学实践的任务设置等方面提出了促进学生计算思维发展的三条建议。  相似文献   

JEFC Book Lesson54教学设计     

郭建 《山西教育(综合版)》2002,(24)

一、教学目标 (Teaching Aims)1 .词汇 (Vocabulary) :mine,hers and puton.2 .常用短语 (Useful expressions) :Whose is this shirt?Whose coatis this?Letme have a look.Is ityours?Mine is purple.You mustlook after your clothes.It's hers.Put it on,please.3.语法 (Grammar) :使用名词性物主代词 ,如mine,hers等。二、教学重点 (Important Points)1 .Let me have a look.—→ (Let sb do sth与have a look)2 .Mine is purple.—→ (名词性物主代词可做主语 )3.It's hers.—→ (名词性物主代词可做表语 )4 .You mustlook af…  相似文献   

从《特哈努》看女性的选择与自由     

郭建 《洛阳师范学院学报》2012,31(9):79-81

厄休拉·勒奎恩在奇幻小说《特哈努》中解构了英雄历险神话的单一模式,有意识地进行女性主义的探索,认为女性真正需要的是享有自主选择的权利和力量,从而获得自由。  相似文献