排序方式： 共有49条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
如今,情境教学在小学英语课堂中的优势被越来越多的人所提及和关注。但情境教学不是只有单一的创设模式,如何创设、在何种时候创设、创设的数量、质量等,都对教师提出了很高的要求。以下即对不同任务时情境教学的运用、情境教学实施过程中的注意等进行阐述,通过教师课堂上情境教学的实例,对情境教学在小学英语课堂上的运用进行初探。 相似文献
22.
构建有利于碳达峰、碳中和的政策体系对如期实现碳达峰、碳中和目标（以下简称“双碳”目标）至关重要。文章对“十一五”以来的168项低碳领域政策文本进行了梳理分析,摸清了我国低碳政策的总体情况,以及政策的数量、效力、手段等特征,明确了当前低碳政策的缺口所在。在此基础上,围绕“双碳”目标实现的阶段性特征,绘制了未来我国碳达峰、碳中和政策框架。最后,重点分析了碳达峰、碳中和背景下社会发展路径从资源依赖向技术驱动转变面临的挑战,提出“十四五”时期推动实施“双碳”目标的总体政策和技术创新政策。 相似文献
23.
24.
适应全球新技术革命和产业变革的大趋势，我国生产性服务业与制造业融合互动发展成为新的经济增长动力。“十四五”时期，大力发展服务型制造对于提升产业创新能力、市场竞争能力、抵御风险能力，全面推进从科技强到产业强、经济强、国家强的历史进程十分重要。文章阐述了我国服务型制造进入新阶段“六个转变”的特征，剖析了服务型制造发展的“十种模式”。明确提出“十四五”期间，我国服务型制造要坚持高端化与国际化、网络化与协同化、数字化与虚拟化、平台化与生态化、精益化与集约化、绿色化与循环化的发展方向。 相似文献
25.
集群持续竞争优势的获取:动态能力的理论与方法 总被引：8，自引：0，他引：8
从动态能力的视角探究集群持续竞争优势的获取。首先从静态角度出发,指出基于集群自身特性所带来的集群竞争优势,其长时期会形成集群“静态优势刚性”,使集群竞争优势难以持续获取：引入动态视角,分析持续竞争优势的构成要素,构建出四维式集群动态能力模型;在此基础上,进一步阐明基于动态能力的集群持续竞争优势获取机制;最后指出今后相关领域进一步的研究方向。 相似文献
26.
27.
同声传译一直被看作是最难的口译形式,它要求同传译员有极高的心智和操作技能。论文根据同传中最主要的一个难点,即何时"解构",结合同传实例,希望能对英语专业学生及同传爱好者进行自我训练有所启示。首先分析了解构规则的特点,如何化整为零、按意群切分语句等方法。然后,在其理论基础上进一步探讨译员如何主动断句、把握速度,以集中更多注意力于听解,保证同传的"基本同步"。 相似文献
28.
高校实行岗位绩效工资制度是深化高校教育体制改革的重要组成部分,是符合2009年国家发改委<关于2009年深化经济体制改革工作的意见>的要求,旨在激励教师的工作热情,提高教学质量和科研成果.高校实行岗位绩效工资制度有利于现行高校教师工资制度的完善和推进和谐校园的建设;岗位绩效工资制度在高校的有效实行需要科学合理的绩效工资结构和教师绩效考核体系作保障. 相似文献
29.
摘要：设计服务业作为一种创意产业，不仅是现代服务业的重要组成部分，更是提升我国制造业竞争力水平，建设创新型国家的重要产业。本文对英国、芬兰、美国、日本、印度、韩国等29个国家及地区的设计服务业的政策目标内涵、政策主体构成与政策焦点布局三方面通过归纳总结、具体剖析，并与我国设计服务业的创新政策进行对比研究，从而提出政策目标的构建要注重经济、社会与教育的协同发展，政策焦点的布局要符合设计服务业的发展特征，政策实施要基于多主体联合治理的网络体系，以及政策制定应实现具体产业政策与水平政策的延伸相结合的政策借鉴与启示。 相似文献
30.
作为一种新的技术经济范式,创新经济引发了政府公共管理从自上而下的官僚行政管理向多元参与、多层次协作的联合治理转变。在以创新为核心目标的国家或区域战略下,联合治理成为创新系统治理与创新政策管理的核心内容。以我国的国家高新区为案例,解析高新区基于联合治理的各项管理体制创新,具体考察高新区与国家各部门、与市政府各职能部门和行政区、与各个分园及与各微观创新主体之间的联合治理模式,并针对高新区管理中存在的现实问题为未来管理体制改革提出建议。 相似文献