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21.
任文举 《乐山师范学院学报》2004,19(6):99-102
民企是支撑我国经济高速发展的主要力量，但从现实情况来看，其持续发展缺乏强有力的文化支撑。企业文化在未来将成为决定企业兴衰的关键因素，民企只有进行文化建设才能持续发展。目前民企文化建设的问题还相当多，洞悉问题及其背后的深层原因，开发和实施文化发展战略，建立独具特色和文化底蕴的民企文化，已经成为一项紧迫而艰巨的任务。 相似文献
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构建高素质创新人才培养体系的思考与实践 总被引：12，自引：0，他引：12
一、制定高素质创新人才培养方案的理性思考1 以“致高、致用、致远”理念为指导人才培养方案需根据人才培养目标 ,明确具体的人才基本规格以及为实现这一规格采取的培养措施和途径。它是开展各项教学活动的首要基础 ,是组织实施教育教学过程的依据。制订人才培养方案的首要问题是要有明确合理的人才培养目标。要通过目标的确立明确为谁培养人才 ,培养什么样的人才 ,以及怎样培养人才。人才培养目标必须既能满足学生自身全面发展的需要 ,又能通过学生毕业后的社会实践推动社会全面发展。因此 ,我校确立的人才培养目标为“培养德、智、体全面… 相似文献
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ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＶａｒｉｏｕｓｔｙｐｅｓｏｆｓｕｒｇｅａｂｓｏｒｂｅｒｓｔｏｐｒｏｔｅｃｔｖａｒｉｏｕｓｌｏｗ ｖｏｌｔａｇｅｅｌｅｃｔｒｉｃａｌｃｉｒｃｕｉｔｓｆｒｏｍｔｒａｎ ｓｉｅｎｔｏｖｅｒｖｏｌｔａｇｅｉｎｃｌｕｄｅ :( 1 )ｇａｓｄｉｓｃｈａｒｇｅｔｕｂｅ (ｇａｓｅｏｕｓｇａｐ) ,( 2 )ｖａｒｉｓｔｏｒｓ,( 3)ｓｅｍｉ ｃｏｎｄｕｃｔｏｒＴＶＳ (ｔｒａｎｓｉｅｎｔｖｏｌｔａｇｅｓｕｐｐｒｅｓｓｏｒ) .Ｅａｃｈｔｙｐｅｈａｓｉｔｓａｄｖａｎｔａｇｅｓａｎｄｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ.Ｇａ… 相似文献
29.
阮巧玲 《厦门教育学院学报》2006,8(4):47-49
培养和提高学生的听课与评课能力,是提高课堂教学实效性的重要途径。学生听课与评课能力的培养和提高可从以下方面入手:一是突出教师的示范性;二是加强对学生的学法指导,引导学生学会“看、听、说、记、想”;三是充分发挥学生的主体作用,真正体现“教学相长”。 相似文献
30.
课堂教学和学科知识学习是学生获取知识的主渠道 ,也是进行探究性学习 ,培养学生创新素质的主要途径。培养学生探究性学习方式和创新精神是融和在长期潜移默化的教学过程中的 ,是结合于每个教学步骤和每项活动中的。教师应该设法将凝聚在教学内容和教学过程中的创造性因素发掘出来 ,展现开来 ,在教学活动中随时随地去引导学生进行探索性学习 ,我在英语课上通过几个方面来逐步培养学生的创新思维 ,引导学生探索性学习。一、设置悬念 ,激发学生求知欲创设疑问是探究性学习的重要组成部分 ,古人云 :“学起于思 ,思源于疑”现代心理学家也认为 ,… 相似文献