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22.
面向市场办学是高等职业院校生存和发展的基础,面向市场是对高职院校的生存挑战;面对学生是高等职业教育培养高等技术应用型人才的必然要求,面对学生是教育领域永恒的责任压力。高职院校在人才培养方面存在着面向市场和面对学生的不协调倾向,应从师资队伍建设、教学模式及考核体系等方面着手来解决这一问题。 相似文献
23.
校园文化建设和传承是大学的重要职能,充分认识信息网络时代高校档案在校园文化建设和传承的历史使命和优势,提升高校档案在校园文化建设和传承中的责任与担当,发挥高校档案的教化功能,提高档案育人的服务能力,打造高校档案文化品牌,构建校园文化多维传播体系,建设档案网络文化传承机制。 相似文献
24.
目前,班生规模大,组织探究活动困难,课堂探究效率低,是摆在一线科学教师面前的现实问题。如何提高课堂探究效率,我根据平时教学实践,总结了几点比较有效的引领方法与同行交流。1细化讨论问题,引领探究方向 相似文献
25.
陈水生 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(3):18-20
教学阶段的教学工作过程化，实践阶段的工作过程教学化，二者的统一是工学结合的完整内涵。对工学结合完整内涵的科学认识具有理论上的价值和实践中的价值。 相似文献
26.
三年级科学课的养蚕活动，是学生认识动物生命周期的好途径。让学生亲身经历养蚕的过程，观察蚕的生长、发育、繁殖和死亡的生命历程，可以认识蚕的生命周期。科学课这一单元，教学目标是让学生获得“科学的了解，而不是一般的了解”。 相似文献
27.
自然教材《导体和绝缘体》一课有一句话 :“人体、大地和不纯净的水都是导体。”学生如果用电池、导线、电珠做这个“导体”的实验 ,电珠不会发亮 ,显然得不到验证。学生对这句话便会产生怀疑。问题出在导体因其电阻的大小不同 ,导电能力差别较大。在相同电压的情况下 ,金属因电阻比较小而通过的电流大 ,灯泡就会亮 ;人体、大地、不纯净的水因电阻比较大 ,通过的电流小 ,电珠亮不了。因此 ,如何验证人、大地、不纯净水都是导体成为教学的难点。为了突破这个难点 ,我使用学生万用电表来解决问题。万用电表测量电阻档用来测量金属、人体、大地… 相似文献
28.
城市文化塑造了城市形象,城市的发展与改造调整了城市风貌,也使城市失去了各自的记忆。侨乡城市记忆工程要凸显侨乡地域文化特色,现代技术背景下城市记忆工程与地域文化相互影响,在传承城市历史文化过程中,要凸显侨乡城市风貌与形象,维护城市的历史性与完整性,强化城市历史文化存储,塑造城市记忆特色。 相似文献
29.
对CNKI收录的五邑大学2003—2012年科研论文进行文献计量与分析,从论文年度分布、核心期刊年度分布、论文排名分布、论文被引频次、论文下载频次、基金论文年度分布等方面进行文献计量分析,揭示五邑大学科研工作的基本状况,发现科研人员发表科研论文的规律和特点,探索科研工作中存在的问题,提出相应的改进意见和措施。 相似文献
30.
<正>我们向体育课45分钟要效益,全面发展学生身体素质。这需要有针对性的指导,主要包括:秋季技术储备、冬训体能储备、春季发展提高、考前精心准备四个阶段,工作的重点是提升学生的运动技巧与技能。所以制订一个科学、合理的指导方案尤为重要。根据近几年的体育中考的体验,笔者简单作如下阐述: 相似文献