提高思想政治理论课大班教学实效性的探索与实践     

康树元  颜小燕 《机械职业教育》2012,(5):54-56

要提高思想政治理论课大班教学的实效性,一是授课老师要善于掌控好课堂氛围;二是对理论讲授要精、准、新颖;三是要精心布置,巧妙设计紧密联系理论内容的问题,激活课堂、激发师生互动参与。只有这样,思想政治理论课大班教学才会达到应有的育人效果。  相似文献   

“让学引思”下的小学数学教学研究     

颜小燕 《教育界(基础教育)》2021,(15):93-94

“让学引思”的教学理念为新教育改革指明了方向。文章从四个方面对“让学引思”下的小学数学教学进行了研究,即:轻松学习的氛围,为“想学”奠定生态基础;主动学习的氛围,创造“爱学”的生态条件;合作学习的氛围,形成“学会”的生态环境;智慧学习的氛围,打造“会学”的生态系统,促进学生全面发展。  相似文献   

创新服务 构建和谐——论高校图书馆的外借服务   总被引：1，自引：0，他引：1  

颜小燕 《重庆城市管理职业学院学报》2006,(2)

知识经济时代,图书馆不单是一个存储图书的场所,而是一个知识和信息的集散中心。高校图书馆是大学生成才的摇篮。高校图书馆外借工作人员要为大学生的成才、师生的教育教学和科研创新服务,为构建和谐校园作贡献。  相似文献   

对图书馆文化的解读     

颜小燕 《出版广角》2014,(20)

伴随着社会的不断发展,人们对于图书馆工作的要求越来越严格。因此,深入分析图书馆文化,解读图书馆文化精髓,开展图书馆文化建设,更新图书馆理念势在必行。对图书馆文化进行解读,不仅提升了图书馆馆员的社会地位,同时提升了全民族的素质。  相似文献