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增强高职思想政治理论课大班教学的实效性,一是要探索运用适合高职高专学生特点的教学方法:二是讲课老师要善于掌控好课堂氛围;三是对理论讲授要精、要管用;四是要精心设计巧,妙布置,激活课堂、激发师生互动参与——只有这样,高职高专思想政治理论课大班教学才会达到应有的效果. 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、访谈及数理统计等方法,对皖南地区16所普通高等院校大学生体育社团现状进行研究分析.结果发现:皖南高校大学生体育社团类型呈现出多样化,数量在不断增加,大学生参与体育社团的动机特征明确,活动方式多元化;但由于管理机制的松散,经费有限,场馆设施供给不足以及体育专业指导教师缺乏,而制约了大学生体育社团的健康发展.在此基础上提出对策,以期促进皖南高校大学生体育社团快速发展. 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,对安徽省城市社区3～6岁幼儿家庭亲子体育活动现状进行研究。结果表明：幼儿家庭亲子体育活动的动机主要是增强体质和培养亲情关系,活动频次以每周2次居多,每次活动时间集中在0．5～1小时区间,活动地点多在居住小区、公园广场和学校体育场馆,活动项目以球类、跑步类和棋类为主。有针对性地为城市社区幼儿家庭亲子体育活动的健康发展提出建设性意见。 相似文献
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在散打竞赛过程中技战术行动分类的基础上,运用文献法、专家访谈法、观察法等,对2010年全国男子武术散打锦标赛前8强和每个级别首轮被淘汰的运动员竞赛中攻守技战术运用情况进行统计与分析。研究结果显示:优秀散打运动员不同技战术使用较均衡,运用技战术手段掌握较全面,表现出竞赛中技战术意识明确,实现技战术手段使用丰富、合理的特征。在不同级别优秀运动员中,中级别运动员在抢攻技战术运用能力上强于大级别与小级别运动员;小级别运动员在防守反击技战术运用能力上强于中级别与大级别运动员。提出在今后的训练中,小级别运动员应加强抢攻技战术训练,大级别运动员应加强防守反击技战术训练,并把全面掌握抢攻与防反技战术手段训练贯穿于训练全过程。 相似文献
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<正>数学是一门抽象性、逻辑性和系统性很强的学科。小学生以形象思维为主,其抽象思维能力还处于萌芽状态,再加上本身生活经验不足,与以抽象化、逻辑性为主的数学学习不能形成有效的对接。因此,运用艺术手段进行数学教学,就成了广大数学 相似文献
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文章通过文献资料法、理论分析法等方法,对舞龙运动的艺术特征和作用进行了研究,在此基础上论证了普通高校开设舞龙选项课的可行性,研究认为高校开设舞龙课对大学生具有传承民族文化、加强民族教育、竞技观赏娱乐、丰富业余生活、增强身体素质和增进身心健康等作用。 相似文献
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要提高思想政治理论课大班教学的实效性,一是授课老师要善于掌控好课堂氛围;二是对理论讲授要精、准、新颖;三是要精心布置,巧妙设计紧密联系理论内容的问题,激活课堂、激发师生互动参与。只有这样,思想政治理论课大班教学才会达到应有的育人效果。 相似文献
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大众健美操是休闲体育的重要组成部分,具有健美身心、陶冶情操的功能。健美操作为一种文化现象存在于社会生活中,顺应了人们倡导健康、文明生活方式的潮流。人们对健康与美丽的不懈追求是其发展的内在动力。经济发展为其提供物质保障,政治制度营造良好的社会氛围,文化因素则充实并丰富其内涵。 相似文献
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增强高职思想政治理论课大班教学的实效性,一是要探索运用适合高职高专学生特点的教学方法：二是讲课老师要善于掌控好课堂氛围;三是对理论讲授要精、要管用;四是要精心设计巧,妙布置,激活课堂、激发师生互动参与——只有这样,高职高专思想政治理论课大班教学才会达到应有的效果。 相似文献
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