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十六七岁的少男少女,是青春的炫丽字符,演绎着五彩的故事;每天,呈现着人生的美好,书写着没有选择余地的使命。从头再来五点钟,便被残忍的闹钟叫醒,掀起温暖的被子,信守“付出必有回报”的格言,将其化为精神的鼓舞。“天才”都来自勤奋,要经历多少钟声敲打,聆听寂静中自己心跳的声音。考试之后才发现,仍然在全班三十名左右徘徊,年级四百名上下游荡,怎么就没有风云突变的大转折呢?有一点疑惑,只有用继续努力的信心来诠释。“继续努力,别泄气,胜利属于你!”心中酸酸地说着这些看似干涩的话语,路,在脚下忽然就开阔了……洁净的玫瑰日记中倾洒着… 相似文献
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本文以《大学英语课程教学要求》为基础,通过对四级题型在听力理解、阅读理解、综合填空、写作四方面改革的分析探讨教学大纲与考纲之间的衔接与互动关系,力求促进大学英语教学,完善大学英语四级考试的评估作用。 相似文献
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马婷 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):235-236
马基雅维利是一位历史巨人,他的著名论著《君主论》有着极高的历史价值,而且这些历史价值不仅在过去而且在现代都是需要人们去进一步加以揭示的秘密。马基雅维利从人和人的经验角度出发,深入总结了意大利长期战争分裂的原因,以君主权术为依托提出建立强有力的中央集权国家,打开了政治哲学向权力理解的方向发展的大门。 相似文献
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高校贫困生作为大学校园的一个特殊群体,具有独有的心理特征。作者通过对其心理的了解,采取有效措施进行心理扶持,对贫困生树立正确的世界观、人生观、价值观和构建和谐校园具有重要意义。 相似文献
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由中国社会科学院新闻与传播研究所和河北大学新闻传播学院共同主办的中国传播学会成立大会暨第九次全国传播学研讨会，于4月21-24日在河北保定河北大学召开。此次会议共收到论文160多篇，不仅是历届会议中提交论文数量最多的一次会议，也是参会人员最多的一次盛会。会议期间，与会的近150名代表围绕“和谐与发展”的主题进行了热烈的研讨。 相似文献
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评价,作为师生交流的方式,始终贯穿于课堂之中,评价的目的是为了促进每一个学生的全面发展。《新课程标准》指出:对学生学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注学生的学习过程;要关注学生学业水平的提高,更要关注他们在实践活动中所表现出来的 相似文献
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预设体现教师的良苦用心,生成展现的是师生互动的智慧,教师多一些预设,课堂就会多一些有效的生成。预设时,需要经验的积累,需要反思,需要教学的智慧,需要敏锐感知课堂状态,做到课堂上瞬间决策,实现课堂目标,以期达到预想的教学效果,促进师生教学相长。 相似文献