首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   103篇
  免费   2篇
教育   79篇
科学研究   11篇
综合类   2篇
信息传播   13篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   5篇
  2019年   3篇
  2018年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   5篇
  2013年   12篇
  2012年   8篇
  2011年   10篇
  2010年   10篇
  2009年   19篇
  2008年   4篇
  2007年   8篇
  2006年   3篇
  2005年   2篇
  2004年   1篇
  2003年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有105条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
马婷 《生活教育》2011,(18):44-45
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:在教学过程中,教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得  相似文献   
2.
英国著名的语言学家威金尔斯在《语言学和语言教学》中说到,Without grammar,very little can be con-veyed,without vocabulary,nothing can be conveyed.(没有语法,我们能够表达的很少,没有词汇,我们什么也不能表达)可见词汇在英语学习中是非常重要的,在诸多记忆词汇的方法中,归类记忆法是最常见,应用最为广泛的一种方法,本文作者就这一方法的应用做一简单的介绍。  相似文献   
3.
随着多媒体和网络技术的发展,数字产品愈来愈需要一种有效的版权保护方法,数字水印技术为上述问题提供了一种有效的解决方案。提出了一种基于离散小波变换的数字水印算法,并借助编程工具MATLAB语言,使这种算法得以实现,实验结果表明该算法对一些常见的攻击具有较好的鲁棒性。  相似文献   
4.
文章综述了批评语篇分析在国内外的发展状况,并列举了其中的代表人物以及他们的主要贡献。最后对其在国内外的发展状况作出评价,并预测批评语篇分析的研究前景。  相似文献   
5.
“文中‘顽石’的含义挖掘得太深,此处教师最好不要讲,让学生在朗读中整体感悟就好!”在笔者执教的公开课《滴水穿石的启示》的评课交流会上,我校一位五十多岁的老教师如是说道。虽然  相似文献   
6.
一个收视率高的专业频道,必然有它的名栏目、名主持。观众对频道的忠诚,是由栏目和主持人培养起来的,称职的主持人是栏目、频道吸引观众的关键因素之一。一个成功的节目,常有一个成功的主持人。随着电视事业的繁荣发展,各类电视节目主持人应运而生。一档电视节目,由于有了主持人的参与和再创作,  相似文献   
7.
韩婵  马婷  张彦 《学周刊C版》2019,(25):11-12
当前,许多高校的线性代数教学效果不容乐观.而微课"短、小、精、趣"的特征,使得其作为课堂的辅助教学方式,越来越受到广大师生的欢迎.在线性代数教学中,合理应用微课教学模式,可以有效解决传统课堂上的各类问题,将教师的教与学生的学进行有机结合,使教与学的效率得到最优化,真正提高线性代数的教学效果.  相似文献   
8.
网络文化产业创新发展策略研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着上世纪末互联网在我国登陆,河北省网络新闻媒体应运而生,经过近年来的发展.河北新闻网、长城在线、河北广播电视网等已初具规模.不仅满足了网民对地方新闻不同层次的需求.还为广大网民提供了一个了解河北的窗口。但是,以网络文化作为开发对象和盈利点的河北网络文化产业.作为一种新的产业形态.它的产生和发展还是近几年的事。无论是河北新闻网.还是长城在线、河北广播电视网等省级新闻网站,  相似文献   
9.
我国采取了"立法既定性又定量"的犯罪概念模式.犯罪概念中定量因素的存在是我国"法不责众"的传统法文化的体现,也是当前我国法制不健全的要求.我们可以从犯罪概念中定量因素规定的重大意义及其消极影响进行探讨.  相似文献   
10.
教师在幼儿游戏中起着激发游戏兴趣、提升游戏水平和促进幼儿积极体验的作用,扮演着重要角色。现实游戏活动中经常发生教师角色错位的现象,扮演着放任游戏者、破坏游戏者、导演游戏者和伪装游戏者的角色。只有树立科学的儿童观和游戏观,根据幼儿的兴趣需要和具体的游戏情境不断变换自己的角色,幼儿教师才能进行合理的角色定位,选择是做一个旁观者、引导者还是共同游戏者。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号