新课标下的课堂教学板书设计     

高丽君 《语文教学与研究》2004,(20)

新的课程改革为教学的发展态势创造了良好的氛围 ,为教师的工作注入了新的活力。新课标要求教育者以师生互动、积极探究、共同发展为过程 ,以关注学生的情绪和情感体验、关注学生的个性发展为目标。在课改的创新实践中 ,我注重了新课标下课堂教学的板书设计。板书是教学中的一门艺术 ,精心设计板书是教学中的重要环节。有人说板书是教学的导游图 ,是课堂的眼睛 ,是反映课文内容的镜子 ,如何抓好课堂中这一重点呢 ?以往传统教学中都是教师备课时设计好了板书 ,让学生去接受学习。我认为从新课标对教学的要求来看 ,教师以前没有考虑到学生对文…  相似文献   

聋童智力研究述评   总被引：1，自引：0，他引：1  

高丽君  陶德清 《中国特殊教育》2007,(11):36-40

在早期,人们普遍认为聋童获取信息的听觉渠道的损伤,会使其语言活动受到限制,造成儿童智力发展水平低下。但后来的研究发现,智力机能是独立于语言的,因此耳聋并不能直接导致智力发展的落后。一系列研究表明,聋童非言语智力测验的成绩与健听儿童大致相等,使用手语的聋童在各种视觉空间任务上显示出优于健听儿童的能力;聋童智力测验的结果和测验工具、测验实施方式有关;遗传、社会、教育等因素也对聋童的智力发展产生影响。  相似文献   

英语教学中和谐、温馨教学元素的阐述     

高丽君 《教育与职业》2012,(12):189-190

文章以大量的理论依据阐述了营造和谐、温馨的教学环节和教学过程所需的几种元素,论述了这些元素在英语教学中所起到的积极作用,并以此为根基拓宽教学思路,最大限度挖掘学生学习的潜力,形成一个教与学的完整过程。  相似文献   

执著于教坛     

高丽君 《宁夏教育》2006,(Z1)

每一条这来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。  相似文献   

如何让小学语文教学更精彩     

高丽君 《学周刊C版》2014,(9)

正新一轮课程改革的全面推进,对课堂教学提出了更高的要求。成功的教学不再仅仅看重知识传授的量,而且更加关注学生在课堂教学中的参与程度、思考程度与创新程度,可以说一堂成功的课堂中教学氛围活跃、学生学习积极性高,学得主动而愉悦,而教师的教也是一种愉悦的体验与享受,是师生间多向互动、主动探究的过程。学生的学与教师的教真正成为一体,整个教学就是教师与学生共同经历的情感体验、知识互动与心灵沟通的过程。这样的教学方能称之为现代教学。语文作为小学的一门基础性学科,占有极其重要的地位,具有工具性与人文性相统一的特点。长期以来的应试教学观,将生动活泼的语文课上成了生字的认读与段落的分析  相似文献   

找张课桌来睡觉     

高丽君 《初中生之友》2014,(7)

正"对不起,老师。我错了……"我抬起头,看见她躲在高大的课代表身后。这是我第一次正面看她。圆脸,小酒窝,高鼻子,睫毛弯弯的,她低着头,身子蜷缩着,羞涩得不敢看我。她是坐在最后一排角落里的女生。那个地方,如同凌乱的简笔画,总有被抛弃的凄凉。一堆长长短短的扫帚斜躺在后门边。还有她,趴在课桌上。大半学期的早自习,她几乎都匍匐在课桌上。她歪斜着身子,看书写作业,而大多数时候都在睡觉。有时,上课她也睡。善意地叫她起来回答问题,她总是不说话。我曾狠下心让她站着看书,但  相似文献   

四月的香椿树     

高丽君 《语文教学与研究》2004,(6):124-124

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如何运用以教师为主导、以学生为主体的教学方法     

马家声  韩松  高丽君 《辽宁体育科技》1996,(Z1)

前言 几年来,我们备课组在教学中,对教与学进行了认真的研究与探讨,我们充分肯定了教师在课堂中举足轻重的作用。学生在课堂中的一切活动,都是在教师的精设计、细安排、得当的教法和严格的管理下进行的。  相似文献   

刍议脂松节油及其主要衍生物的红外光谱特征     

高丽君 《新课程研究》2006,(1)

以脂松节油为原料合成了几种具有代表性的衍生物,并分析和比较了脂松节油及其衍生物的红外光谱特征。  相似文献   

执著于教坛     

高丽君 《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)

光阴荏苒,岁月如歌。蓦然回首,为人师已十几载春秋。回顾默默走过的路途,轻轻敲开心灵的门扉,就会意外地发现它在逐渐改变着自己:比如个性、气质、风度;比如为人处世的方式、方法与  相似文献