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21.
高静 《乐山师范学院学报》2023,(3):32-37
2019年年底突发的新冠肺炎疫情已成为诸多研究领域的热点话题。不同视野下与疫情相关的讨论层出不穷。文章旨在回顾梳理国内目前有关新冠疫情话语研究的成果特点与现存问题,并指出其为后疫情时代的语言研究带来的启示。研究发现:我国公共危机下的语言研究更加凸显世界眼光和家国情怀。具体而言,国内新冠疫情相关话语研究可分为宏观、中观和微观三类,即涉及国家形象和中国特色社会主义话语体系建设的宏观考量,关乎当代语言能力和话语传播的中观审视,以及聚焦具体疫情话语特点和身份形象建构的微观剖析。鉴往知来,面向社会现实、贴近公众生活的语言研究正焕发着蓬勃生机。 相似文献
22.
高静 《中学课程辅导(初二版)》2006,(7):35-38,59
测试时间:120分钟总分:100分I、单项选择(共15小题;每小题1分,满分15分)从A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并将其字母代码填入题前的括号内。()1.Some students onlywatch TV___________a week.Theyoften watch it onlyon Saturdayand Sunday.A.once B.twice C.three times()2.Is your sister’s lifestyle the same as your brother’s__________different?A.and B.but C.or()3.Tomis a good student.He__________late for school.A.is hardlyever B.is always C.is often()4.Doyou enjoy__________books?A.rea… 相似文献
23.
高静 《中学课程辅导(初二版)》2007,(10):30-31
1.Good thing…还好,幸好……在美语当中若要表达中文里"还好,幸好…"的语气,你就可以用Good thing…做开头。这个句型非常简单又好用,你只要在Good thing后面加上完整的句子就可以。2.I don′t believe you′re bringing this up.你现在提这件事真是岂有此理。 相似文献
24.
高静 《中学课程辅导(初二版)》2007,(1):35-38,61
测试时间:120分钟总分:100分I.语言知识运用(共20小题;每小题1分,满分20分)()1.H e is happy that he_____in a tallapartm ent nextyear.A.lives B.live C.willlive()2.-W illthere be m ore people in100years,do you think?-_____,I hope.A.N o,they w on’t.B.N o,there wo 相似文献
25.
近年来,高校毕业生人数逐年增加,2003年是高校扩招后的第一个就业高峰年,毕业生人数达到创纪录的212万人,与2000年相比几乎翻一倍,比2002年(145万)净增加67万,增幅达46%。毕业生的增加对就业无疑增加了难度,竞争更趋激烈。据就业市场统计,今年毕业生就业岗位分布和岗位层次比往年更宽泛,需求的主体主要是中小用人单位,且数量有所增加,毕业生的就业岗位呈“大众化”的趋势。 相似文献
26.
高静 《和田师范专科学校学报》2007,27(4):135-135
汉语和维语作为不同的语言,在语法、词汇诸方面存在巨大差异。特别是汉语离合词具有可离可合的特性,成为维吾尔族预科学生学习汉语的一大难点。本文主要针对维吾尔族预科学生在运用汉语离合词时常见的错误类别、产生原因,以及教学策略予以探讨。 相似文献
27.
高静 《聊城师范学院学报》2006,(3):143-144
语言习得的关键期假设理论从人的大脑发育程度出发认为儿童学习第二语言/外语具有优势。除此以外其认知能力水平及情感因素也是影响第二语言习得的主要原因。因此研究年龄包括人的大脑发育程度,认能能力水平及情感三种因素对第二语言习得的影响在第二语言教学中具有一定的启示。 相似文献
28.
海南岛东部海岸钛锆砂矿废弃地采用木麻黄进行植被恢复,通过对有残余西瓜藤蔓和稀土肥料处理的木麻黄林地(处理林地)与没有任何处理的木麻黄林地(对照林地)进行比较研究.结果显示:1)处理林地林木的树高、基径、胸径均显著大于对照林地;2)处理林地植物-土壤系统中各分室的养分元素N、P、K含量均大于对照林地对应值;3)两个林地中养分元素的分布格局均为:叶〉粗枝〉根〉土;4)两个林地植物-土壤系统各分室的养分元素有着相似的季节变化.处理林地的植被恢复优于对照林地. 相似文献
29.
高静 《中学课程辅导(初二版)》2007,(1):46-47
一般将来时1.用bedoing表示将来:主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作,常用于位置转移的动词。如:go,come,leave,arrive等,也可用于其他动作动词。 相似文献
30.
高静 《中学课程辅导(初二版)》2007,(10):49-52,57
l,语盲知识运用(共巧小题;每小题1分,满分巧分) ()1.一would yon like some_?一oh,yes,just a little·A.pear’s B.oranges C.sugar ()2.How many_do you need to make a milk,hake? A.o~ge B.~ges C.honey ()3一_15 a kind of drink,isn’t it?一Yes,it 15·A.Milk shake B.Watermefon C.Meat ()4.Afterh耐work,1 felt very tired,501_sleep quiekly·A.went to B.玩乡n to C.wenton ()5 .There_a拌n and拌neils in the box·A .a们n B.isC,are ()6.1_with my伍end,hst Sund即·A.hang out B.hung out C.han罗d out… 相似文献