全文获取类型
| 收费全文 | 239篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 224篇 |
| 科学研究 | 13篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 2篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 10篇 |
| 2013年 | 15篇 |
| 2012年 | 13篇 |
| 2011年 | 6篇 |
| 2010年 | 24篇 |
| 2009年 | 14篇 |
| 2008年 | 10篇 |
| 2007年 | 24篇 |
| 2006年 | 24篇 |
| 2005年 | 13篇 |
| 2004年 | 14篇 |
| 2003年 | 11篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 9篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 2篇 |
排序方式： 共有242条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
22.
1.根据表中两种量相对应的数,判断它们是不是成正比例,并说明理由。(1)振兴炼钢厂第二车间炼钢(2)小强带5元钱买文具2.选择题。下面哪一个式子表示x和y这两种量是成正比例的量。x+y=5 y/x=5 y=5x 3.两种相关联的量中相对应的两个数的比和比值是3.14/1=3.14 6.28/2=3.14 12.56/4=3.14……(思考后依次回答) 相似文献
23.
24.
一个人只有把树林看作一个统一的整体时,他才能对每一棵树形成较完整的表象.著名教育家苏霍姆林斯基指出:"应当这样来安排教学过程,使得高年级学生能从整体上分析完整的课题,去思考一些较重大的带有探索性的问题."这个"整体上""重大的""带有探索性的"问题就是我们所说的"大问题".那么大问题从哪里来?如何提炼大问题?下面,结合工作室近日研讨的"圆柱体的表面积"的教学来谈谈我们在这方面的尝试.
教学片段
(课前,教师让学生做了三件事:(1)自己动手制作一个圆柱;(2)写出制作的步骤;(3)记录制作过程中的发现.课在学生操作的基础上展开)
师:昨天我们布置了三件事,那我们一件一件来讨论.首先请同学们把自己做的圆柱扬一扬,小组内的同学互相看一看,交流一下你是怎么做的,做的过程中有什么发现. 相似文献
25.
黄爱华 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(6)
中国早期话剧在其诞生之初走了一条“东方路线”。日本在中国戏剧现代化初期扮演了“启蒙导师”的角色,起到了“中间人”的作用。日本新派剧和新剧,是西方戏剧输入中国的“载体”和“介质”。文明新戏学习日本新派剧,在一定程度上偏离了西方现代戏剧美学的方向,而文明新戏学习日本新剧,则又拉近了与西方现代戏剧美学的距离。这就是中国戏剧现代化初期借鉴西方戏剧的曲折性和复杂性。 相似文献
26.
多媒体教学课例（之一）课题：圆的认识设计：黄爱华（深圳市园岭小学）评析：卢专文（江苏省金湖县教研室特级教师）教学内容：人教版六年制小学数学教材第十二册第ｌ～２页。教学目的：１、使学生认识圆，Ａｓ４圆的各部分名称，初步学会用圆规画圆。２、掌握圆的特征，... 相似文献
27.
制图精品课程在网络上要完美展示建设成果的示范性,推进教学改革,共享优质教学资源,就得运用网页技术、建模与动画技术以及视频处理等技术。 相似文献
28.
数学课堂教学艺术例说黄爱华之三十六：把抽象的数学知识“物化”数学知识（概念、原理、法则）是比较抽象的。教师在教学过程中，要把抽象的数学知识“物化”使学生看得见、摸得着，这样才符合学生的认识规律和认知结构形成的特点。教学２０以内的退位减法。十几减九、十... 相似文献
29.
高等教育评估主体及其行为研究 总被引：1，自引：2，他引：1
评估主体的价值取向、行为方式是评估活动成败的关键。本文通过对我国高等教育评估主体由单一走向多元的历程的纵向考察,着重分析了现阶段我国高等教育评估主体的特征以及影响主体行为的主客观因素,提出了转变思想、规范管理、加强理论指导、鼓励多种机构参与评估和开展高等教育的元评估以改善评估主体行为的主张。 相似文献
30.
智填运算符号 游戏目的:引导学生巧选运算符号,加强四则混合运算顺序的训练,培养计算技能和合作精神。 游戏材料:(1)4开白纸8张,教师出比赛题用;(2)学生每人准备1支水彩笔。 游戏程序:(1)教师启发谈话:同学们都知道+、 相似文献