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201.
在市场经济渗透到方方面面的今天,许多人对经济信息的需求是“朝闻暮看日相逢”。而更多的人“知其然”之后,更想“知其所以然”。另一方面,经济类新闻具有专业性很强的特点,常常见物不见人,以及涉及众多数据与一些专业抽象晦涩难懂的术语,一些不具备专业知识的新闻记者常常照本宣科,稿件写出来,读者读完后,仍云山雾罩。 相似文献
202.
网络信息资源的组织与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
网络信息资源的特性与面临的诸多问题决定了网络信息资源组织与管理这一命题的复杂性和关键性。本文从网络信息的采集和组织方法等几个方面对此进行了探讨。 相似文献
203.
张春红 《新课程导学(上)》2022,(9):31-32
传统文化是伴随着历史的发展逐渐沉淀而成的,反映了文化面貌和民族精神的整体表征,更是国家软实力的发展基础.识字教学是低年级语文教学必须涉及的重要教育内容,将传统文化渗透在识字课堂中,可有效提高识字教学的内涵与深度,传承与延续中华文明. 相似文献
204.
张春红 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(17):3-4
党的十九大报告提出了乡村振兴战略,指出全党都要将“三农”问题看成是重中之重。在此背景下,关于发展乡村经济、提高乡村精神文明等研究日益增多,而社区工作人员也应全面开展社区教育,对农民进行组织培训,对工人进行技能指导,让居民能自立自强,能用自己的双手创造财富,由此实现乡村振兴。本文从强化阵地建设,丰富教育资源供给;提供专业人员培训,让居民自立自强;丰富社区教育服务内容,实现多元化教育等三个方面分析社区工作人员应如何在乡村振兴视角下开展社区教育活动。 相似文献