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151.
虚拟参考咨询服务规范研究及其应用   总被引:21,自引:0,他引:21  
介绍和评析了国际常见的虚拟参考咨询标准规范,包括《IFLA数字参考咨询指南》、RUSA《虚拟参考服务实施与维护指南》、《QuestionPoint成员指南》和《K12数字参考服务信息咨询专家指南》,以及NISO推出的技术标准之一《问题/答案流程处理协议》、VRD制定的QuIP(《问题交换协议》)、KnowledgeBit、AskERIC的网络资源选择标准等。通过对这些规范的分析并结合虚拟参考咨询服务开展的实践,探讨了虚拟参考咨询服务规范制定的必要性、制定原则和内容以及应用发展等。并以CVRS(CALIS分布式联合虚拟参考咨询服务系统)项目的规范制定为案例,介绍了《CALIS虚拟参考咨询服务规范》的内容。  相似文献   
152.
在线信息素质教育的框架体系及其实现   总被引:14,自引:0,他引:14  
分析在线信息素质教育的产生背景以及它在美国和加拿大等地区的发展情况,结合国内的实际并以北京大学的网络培训为案例,探讨构建在线信息素质教育的框架体系与实施方法。指出在线信息素质教育目前存在合作性、更新维护、培训效果评估等问题,并提出解决这些问题的办法。  相似文献   
153.
多媒体资源元数据规范的集成设计与创新应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
以北京大学图书馆的多媒体资源元数据规范为案例,阐述多媒体资源及其元数据规范的特点、集成设计思路和成果,并结合实际案例探讨该规范的创新应用,以及设计和应用过程中的问题和解决方法。  相似文献   
154.
本文利用第一性原理赝势平面波方法计算分析了不同浓度稀土Y掺杂CdS的光电性质.计算结果表明:不同浓度的稀土Y掺杂后,CdS的晶体结构发生了改变,晶格常数及晶胞体积随掺杂浓度的增加而增大,能带明显增多、变密,价带和导带均明显向下移动,费米能级进入导带中,导电类型变为n型的直接带隙半导体且带隙有所展宽.随着稀土Y浓度的增加,CdS的静态介电常数、反射率峰值及能量损失函数峰值明显减小,吸收系数峰值明显增大.以上结果可为充分开发和利用稀土掺杂CdS材料调制其光电性质的研究提供理论依据.  相似文献   
155.
今传本《列子书录》与刘向的关系历来存有争议。许多研究者认为,今传本《列子书录》乃后世伪作,与刘向没有关系。文章辩驳考论后认为,今天流传的《列子书录》出自刘向之手,今天我们所见到的《列子》也是刘向所校定的《列子》。  相似文献   
156.
目前高职数控专业的普车与数控车的教学,普遍实施的是独立教学。但普车教学是数控车教学的基础,数控车是普车理论知识及操作技能的继承和发展。故在专业教学体系中,二者相互关联,理应是一种一体化的教学。文中探讨了如何在《数控车床编程与操作》课程中,构建普车与数车一体化教学的新模式。新的教学模式能将二者的教学内容有效地衔接贯通,并发挥出各自的特点,提高教学效率,降低办学成本。  相似文献   
157.
软土地基的特点是建筑物的沉降量大而不均匀,而不均匀沉降是建筑物开裂或严重影响使用等工程事故的主要原因,必须引起充分重视。一、软土地基不均匀沉降的原因1.勘探报告真实性如何,对建筑物的沉降量大小关系很大。如果地质报告不真实,就给设计人员造成分析、判断的错误。以前在地质钻探中有的有孔、有的无孔或深度不到位,有的抄袭相邻的地质报告,个别甚至出具假报告,都曾给建设单位造成过重大经济损失。2.在设计方面也有一些原因。有些建筑物单体太长的,平面图形复杂;在有层高高差和荷载显著不同之处,未在适应部位设置沉降缝;基础刚度或整…  相似文献   
158.
以辽宁冶金职业技术学院理论社团建设为例,论述了高校学生理论社团在高校思想政治教育教学中的作用,剖析了理论社团建设存在的主要问题.在此基础上探索总结理论社团建设助推高校思想政治教育教学实效性的有效路径,进而为其他相关高校理论社团建设、思想政治教育教学实效性提升等方面提供有益的参考素材.  相似文献   
159.
文章从TRIZ创新理论的内涵与应用背景入手,分析了高职院校思想政治教育教学中使用创新方法的必要性,阐述了将TRIZ创新理论中的分割原理、反向作用原理、借助中介物原理和变害为利原理等,应用于思想政治教育教学过程中的具体做法,不仅大大提高了高职思想政治教育教学工作的质量,也为其他相关高职院校思政建设提供了良好的参考素材。  相似文献   
160.
对物理概念的学习是物理观念形成的重要组成部分,科学思维是培养学生物理学科核心素养的关键要素,任何物理概念的形成都离不开物理思维.以高中物理"向心力"的教学为例,提出通过创设真实的物理情境、经历物理概念的建立过程、亲历科学探究的过程、设置开放性的实践作业等,促进学生科学思维水平的发展,进而有效提升学生的物理学科核心素养.  相似文献   
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