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201.
近年来,微信发展势头迅猛,成为网络社交的宠儿。用户可以通过微信,搭建属于自己的媒介平台。由于微信的使用受到时间和空间的限制较少,只需通过智能手机即可完成操作,用户的使用自由度较大。本文通过剖析微信用户及其使用习惯,以加深人们对微信的认知。 相似文献
202.
文章从图书馆具有保障弱势群体公共信息获取权益的理念出发,对黑龙江省弱势群体信息获取权益情况进行了调研,分析了弱势群体的信息获取行为、利用图书馆的情况以及对图书馆的认知等,得出图书馆需要提升服务质量,改进服务模式等结论,并提出了若干改进对策。 相似文献
203.
王政 《开封教育学院学报》2014,(11):75-76
高校民族器乐教学改革的核心价值在于弘扬民族文化,但当前我国高校民族器乐教学却存在缺乏创新的问题,表现为教学模式固化、课程设置单一、民族器乐教材过时。高校民族器乐教学改革应引进新的民族器乐教学理念、创新民族器乐教学模式、重构民族器乐课程体系、更新民族器乐教材,提高民族器乐教学质量,培养民族器乐人才,传承民族音乐文化。 相似文献
204.
叶澜教授曾经说：“有效的生成会实现师生生命价值的不断超越,会让你的课堂教学更加精彩。”新课改下的课堂是学生自主体验、探究发现的过程,学生带着自己的知识、经验、思考和兴致参与课堂活动,这样就使得课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。在学校组织的优质课评选活动中,我参与其中,发现我们的课堂从不缺乏有价值的生成。作为教师,我... 相似文献
205.
深刻认识中国特色体育发展道路形成的实践基础,既是在理论上深化中国特色体育发展道路理论研究的需要,也有助于在实践中有效化解实践创新与传统理论的冲突与悖离。研究表明,推动中国特色体育发展道路形成的实践基础是多层次、多维度的,既有中国特有的体制性因素,也有中国市场经济改革的因素,既离不开中国特有的社会结构和社会禀赋,也离不开中国传统文化的现实演绎。 相似文献
206.
在城乡一体化建设的背景下齐齐哈尔市公共图书馆制度环境中总体制度、区域协调制度及特殊群体保障制度的缺失制约着一体化服务体系的形成。因此,加快《公共图书馆管理条例》的出台、制定区域协调原则和推进多元化服务成为齐齐哈尔图书馆制度建设的着力点。 相似文献
207.
科学探究是学生学习科学的重要方式,培养学生的科学探究能力要立足课堂,引领学生经历科学探究的过程,并向课外延伸拓展学生科学探究的多元空间,还要为学生搭建展现科学探究精彩成果的舞台,持之以恒方能培养学生良好的科学素养。 相似文献
208.
电解水是将稀盐水或稀盐酸用直流电电解出的水溶液,可分为酸性电解水和碱性电解水。酸性电解水具有较强的杀菌能力,可用于杀菌与洗涤;碱性电解水对人体健康有益,可作为饮用水。本文介绍电解水的制备方法及其在农业中的研究与应用,并对其未来的发展方向进行展望。 相似文献
209.
基于本体语义模型的数据格式转换技术研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的发展以及Internet的普及,网络存在着大量的分散异构数据,为了实现网络上的相互交流、资源共享,就必须建立一个在异构环境下为不同系统提供数据集成服务的平台。XML以其优越的可理解性、自描述性以及平台无关性等特点,非常适合作为异构数据转换的中介格式。因此,引入XML技术,建立一个基于XML语义的本体模型,希望解决目前存在的大量异构数据的转换问题。 相似文献
210.
本文基于体教融合时代背景,针对青少年的武术训练现状,对中学武术教学的详细训练方案探讨,希望能为中学武术教学训练的给出一定的借鉴经验。 相似文献