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201.
跳远成绩的好坏主要取决于助跑和起跳,助跑和起跳的动作技术越好,成绩也就越好,因此,我们在训练跳远项目时应把主要的精力和时间用在助跑和起跳训练上。但发现学生在起跳时,要么身体腾不起来,要么就是两脚过早落地,究其原因,是弹跳力即腿部的爆发力不够,以及腹肌力量差。为提高学生的弹跳力和腹肌力,我利用了“跳深”这一提高跳远成绩的方法,练习一段时间后,效果较明显。1.练习方法跳深:即人从低处通过摆臂(两臀同时上摆)和屈膝两脚同时蹬地,给人体一个向上的力,向上跳起,同时两膝尽量靠近胸部,这样跳到高处,然后跳回,这样反反复复地跳上跳… 相似文献
202.
郑萍如,浙江兰溪人。她的父亲名叫郑钺,清末留学日本,在上学期间,加入了同盟会,跟随孙中山、宋教仁等奔走革命。“二次革命”失败后,随孙中山流亡日本,娶了个日本太太,育有两男一女,女孩就是郑萍如。 袁世凯死后,郑钺回国。1935年被国民政府司法行政部任命为上海高等法院二分院首席检察官。 郑萍如上完小学后,在法国人办的上海民光中学读书,后考入上海法政学院学习。卢沟桥事变后,郑萍如 相似文献
203.
204.
高中物理新课教学是学生学习物理学的“敲门砖”，用什么样的问题作为这块激发学生学习兴趣，激活学生理性思维并能够有效建构知识体系的“金砖”呢？我们认为应该统整物理学习赖以需要的各种教学资源，包括生活中的物理现象，现代化工业和农业大生产中的诸多物理元素，现代化高科技领域中的物理内容，国际国内的重大新闻事件、能激发出问题的物理小实验、学生分组实验、大型演示实验、无法用实验演示但可模拟的动画以及阅读材料、网络资源等等， 相似文献
205.
206.
成人教育基本概念的探讨及意义 总被引：2，自引：0，他引：2
成人教育的基本概念,国际成人教育界定义的共同基础是:对“成人“、“成人教育“等进行生理、心理、社会等多学科的综合研究.成人教育的基本概念是成人教育学理论的逻辑起点和脚手架,通过成人教育基本概念的比较研究,我们将会发现成人教育基本概念的探讨,对我国成人教育研究的意义. 相似文献
207.
现代学校文化建设：动因、课题与途径 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋华 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(3):78-82
准确把握我们所处时代为学校教育提出的深层的前沿问题,包括人的生存与发展问题、传统学校文化价值的重构问题、现代学校教育改革及其管理体制和运行机制的建立问题以及学校教育中的科技理性和工具理性问题,进而确立现代学校文化的核心价值和主导文化精神,是现代学校文化建设必须面对和解决的课题。现代学校文化建设的可能路径是立足于实现人自身的发展这一核心价值以及理性与人本的主导文化精神,对现存学校文化模式的非现代性因素进行反思,并以此为基础,从学校文化的整体性入手探索现存学校文化的重构机制。 相似文献
208.
《计算机基础》课程网络教学模式探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
蒋华 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(1):132-135
《计算机基础》课程网络教学,不仅有利于将理论课程和实验课程有效地结合起来,帮助学生巩固和加深对本课程的学习和理解,更重要的是有利于培养有自主学习能力,有创新精神,全面发展,在信息社会中更具竞争能力的复合型人才。 相似文献
209.
认知语言学翻译观强调了翻译过程中体验与认知的重要性,坚持翻译是认知主体主观能动性和制约性的动态平衡。认知语言学翻译观提供了一种全新的翻译研究视角,对翻译教学有着深刻的指导意义。本文指出了传统翻译教学模式的弊端,并从认知语言学翻译观的角度出发,分析了翻译能力培养的要素和翻译课堂教学的目标,阐明如何基于认知语言学翻译观的视域构建新的翻译教学模式。 相似文献
210.