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近年来,日本在响应联合国教科文组织的号召,推进可持续发展教育事业方面做出了积极的贡献。日本中央政府初期通过出台一系列教育政策来普及可持续发展教育事业,而随着教育事业全面转向学校实践之后,中央政府与地方政府通过为学校、教师间搭建交流平台来支持可持续发展教育事业的全面开展。在学校实践层面,可持续发展教育实践主题多样,内容丰富,教育形式以课外活动为主,并具有以下两个特点：分阶段教学,配合学生的心智发展是其一个重要特点;将地域文化引入实践,因地制宜,充分发挥地区优势是其另一个重要特点。 相似文献
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体育文化是大学文化甚至是教育文化中的重要组成部分,在长期的历史文化背景下,能够反映出文化的传统性和民族性特征,然而我国大学体育教育还存在较为严重的文化缺失现象,主要表现为思想游离、价值扭曲和精神失衡等。究其根本,可以发现在体育教育过程中的文化存在失范、文化理解偏差和文化表达不畅是其文化缺失的主要归因。这需要通过对文化存在、理解和表达的文化化的梳理和统一,不断构建大学体育教育文化的系统化的科学发展,在继承和发扬优秀传统文化的基础上,实现体育文化与大学的文化的融合和通达,最终为大学体育教育的文化重构提供可能的理论层面的程序化对策性知识体系。 相似文献
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教学与科研是高校的两个根本使命,对高校发展至关重要,缺一不可。但目前高校教学与科研发展失衡现象非常突出。破解教学与科研的困惑,实现教学与科研的深度融合,这是目前我国高等教育界亟需解决且必须直面的重大问题。通过论证人才培养是高校的第一功能,揭示高校教学中心地位的历史溯源,分析造成高校教学与科研失衡的根本原因,并将以"协同创新"的基本理念为依托,提出加强教学与科研深度融合的建议与对策。 相似文献
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基于机器学习算法的引文情感自动识别研究——以自然语言处理领域为例 总被引：2，自引：0，他引：2
[目的/意义] 引文情感分析揭示施引文献对被引文献的褒义、贬义和中性的情感倾向性,解析文献之间深层语义关系,能够帮助更加准确地评价被引文献和作者。[方法/过程] 以自然语言处理领域文献的引文情感为数据集,利用引文中情感表达的引文标识位置指引和情感词汇等特征,采用支持向量机（SVM）构建引文情感的自动识别系统,探索生成更大规模数据的方法。[结果/结论] 实践应用证明,该系统特征的区分度较强,准确率达到93.4%,识别效果较好。引文情感的自动识别系统实用价值较强,拓宽了引文网络分析的研究方法和内容,能够完善论文评价体系。 相似文献
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当空气温度和相对湿度相对应达到一定范围时,其产生的热负荷会对EH的发生有直接影响。轻型中暑可以影响正常的训练计划,重症中暑则可能终止训练和比赛,甚至危及生命。因此,为了避免EH的发生,充分了解和认识热负荷与EH的关系、EH的易发因素和高危因素以及采取一些积极有效的预防措施（重视环境气候条件,合理安排训练时间;对既往史进行评定,加强个人防护;对运动员、教练员进行教育;注意饮食）显得尤为重要。就热负荷与EH的关系、及EH发病原因和预防措施做一相关综述,为教学和科研、运动训练等提供一些参考和建议。 相似文献
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情感障碍是学生对学习产生的消极情感体验,它直接影响学生体育学习的成效。不良归因倾向会造成体育学习者的情感障碍,而积极归因倾向则能引起学生肯定的情感体验,并对后继学习行为起动力作用。引导积极归因,消除情感障碍,教师要调控难度适中的学业任务,适当的期待与评价,建立适当的自我归因参照系,强化学生的努力归因。 相似文献
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文章介绍了针对医学生的体验式元素养教育实践,通过“微体验”这一课程形式,让学生以体验者、岗位提供者、活动组织者3种身份参与到信息加工、生产、流通过程中。通过切身体验和角色转换,给医学生提供了面向学习环境的学习模式,有助于医学生信息素养能力的提高。 相似文献