编辑学者化与编辑的价值实现     

毛晓慧 《首都师范大学学报(社会科学版)》1996,(3)

编辑学者化是提高编辑社会价值和自我价值的重要途经。编辑的社会价值，就是编辑对社会需要的满足。只有学者型的编辑，才能在提高自己的社会价值即社会生产价值的同时，提高学报的社会价值，以满足社会科学进步的需要。编辑的自我价值，就是编辑对自己的物质需要和精神需要的满足。提倡编辑走学者化的道路，有助于编辑自身的素质提高和创造精神的发挥。  相似文献   

编辑策划:高校学报可持续发展之亮点所在     

李莉 《海南师范大学学报(社会科学版)》2007,20(2):127-130

高校学报编辑流程的每一环节中,实际上都存在着一个策划的问题。尤其是在编辑全流程的初期,更会注重编辑策划的功效,以期从稿件编发的源头之始,就着手提高高校学报的质量,走一条可持续发展的、不同于其他高校学报的有个性、有特色的道路。  相似文献   

浅谈新时代图书编辑的素养     

汪逸 《北京城市学院学报》2019,(3):88-91

在图书市场竞争日益激烈化和人民对优质图书读物需求日益增长的背景下,提高图书编辑综合能力,显得尤为重要。本文从政治鉴别力、文字水平、学术素养三个角度论述了新时代图书编辑的基本素养,并阐述了图书编辑做到“四个提升”的重要性及实现路径。  相似文献   

谈高职院校学报编辑的信息意识   总被引：2，自引：0，他引：2  

张蕊  陈林松 《天津职业院校联合学报》2006,8(6):113-116

信息意识是集政治、经济、文化和其他群体意识于一体的具有信息功能而形成的理念或映象.高职院校学报编辑的信息意识,表现在政治层面上是弘扬主旋律,具有政治敏感性;表现在文化层面上是弘扬中华优秀文化,具有先进文化的导向作用;表现在学术层面上是弘扬创新精神,具有精品意识.要研究编辑学,不断提升自己的办刊质量与水平.  相似文献   

期刊品牌战略实施中编辑创造性思维的作用和培养          下载免费PDF全文

范琳 《惠州学院学报》2007,27(1):121-124

品牌战略是期刊持续发展的战略。期刊品牌战略的实施步骤包括: 精心策划, 孕育品牌; 优化选题, 创立品牌; 精心加工, 发展品牌; 独特设计, 推广品牌等。创造性思维是创造活动中的一种思维, 是人类思维活动的高级过程, 编辑创造性思维贯穿于期刊品牌战略实施的全过程, 并起着重要的作用, 因而要注重培养编辑的创造性思维能力。  相似文献   

科技期刊青年编辑申请科研项目的常见误区及改进策略     

李二斌 《编辑学报》2022,(5):576-580

青年编辑是建设高水平科技期刊的重要力量,因此提高科研能力十分必要,而申请科研项目是提高科研能力的重要途径。现实中,青年编辑申请科研项目存在的常见误区主要体现在4个方面,分别是积累不足、编辑科研“两张皮”、功利心与浮躁心并存以及缺乏团队合作,主要由体制、环境、个人等多方面原因造成。目前,青年编辑科研的外部环境良好,应该充分利用自身优势,积极申请各级各类科研项目。具体来说,可以从积极积累、以编促研、编研结合、回归科研初心、注重团队合作等方面予以改进。只有这样,才有机会在激烈的项目竞争中脱颖而出,进而促进自我快速成长。  相似文献   

浅论科技编辑的术语学视域     

李家烈 《四川师范学院学报》2005,(6):72-74

论述了术语学基础与术语规范化、标准化在科技编辑工作中的重要性;科技术语定名原则与术语标准;科技术语定名和使用的现状以及面对科技新词的应对措施几个问题,阐明了扩展科技编辑的术语学视域的重要意义.  相似文献   

21世纪湖南高校学报发展之思考—略论编辑队伍的建设     

卜庆华 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(4):81-84

21世纪高校学报要有重大发展,关键是要建设一支高水平的编辑队伍。从湖南高校学报的编辑队伍来看,总的状况较好,编辑一般比较年轻,学历较高,不少编辑部在年龄和知识结构上形成了梯形结构,但也存在着管理目标不明,措施不够有力等问题,在编辑队伍的建设上,要有长远的目标,提倡办名刊,撰名,出名人,而要实行“三名主义”,必须采取良好的途径与方法,最好是实行“六化”,即强化基础理论和基础知识的学习与训练,优化知识结构,净化学术环境,美化个体和群体生活,规范学报的编排和逐步实现编辑学化。  相似文献   

Gender Composition of Editors and Editorial Boards in Seven Top Criminal Justice and Criminology Journals from 1985 to 2017     

Clayton Cory Lowe  Abigail A. Fagan 《Journal of Criminal Justice Education》2019,30(3):424-443

This paper examines the gender composition of editors and editorial board members of seven top criminal justice and criminology (CCJ) journals from 1985 through 2017. The findings indicate that women have historically been, and continue to be, underrepresented in these positions. From 1985 through 2017, women comprised 14% of all Editors-in-Chief, 27% of all Associate Editors, and 22% of all Editorial Board members. While there was a period during the early 2000s when Justice Quarterly and Criminology achieved gender parity in representation across all of the editorial roles, this equality was short lived. The other journals have never achieved gender parity, and, on average, women have comprised 3.8% to 35.2% of the editorial positions at each of the journals. The implications of this imbalance for women’s scholarship and professional success are discussed, and recommendations for changes to CCJ journal policies and practices to ensure more equity are provided.  相似文献   

方宗熙:新中国生物教科书的开拓者     

郭戈 《课程.教材.教法》2021,41(4):42-49

方宗熙是我国著名的海洋生物学家、遗传学家、科普作家,也是新中国生物教科书的奠基者和开拓者之一。他在人民教育出版社成立初期先后担任生物组组长、生物编辑室主任,工作异常勤奋,成绩十分显著,主编了中学生物教科书《植物学》《动物学》《人体解剖生理学》《达尔文主义基础》和小学《自然》课本,还发表了许多论著。这些课本均入选国家中小学教科用书表,既是人教社最早自编的一套中学生物和小学自然教科书,也是新中国“第一套全国通用生物教材”和“第二套全国通用自然教材”。  相似文献