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1.23亿——这个数字说明什么?中国网民在2006年达到1.23亿,表明近5年中网络用户呈几何级增长,网民人口已占中国总人口的十分之一。由网民带来的网络经济自然引人关注,而网络游戏正是网络经济的重要组成部分。我国网络游戏产业2000年开始起步, 相似文献
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1997年英国政府第一次提出了要发展创意产业后,不到10年的时间创意产业迅速发展,相关行业的收入从6亿英镑上升到上千亿英镑.从业人员也由当初的十几万发展到近200万人.创意产业形成了一股巨大的创意经济浪潮.席卷世界资本的时代已经过去,创意的时代已经来临.2006年上海文广新闻传媒集团先后推出了《加油好男儿》及《舞林大会》两大娱乐节目力抗湖南卫视.《加油好男儿》只是另一档平民选秀节目,从形式到内容都没有特别的新意,而《舞林大会》则不同,感觉是众星云集,舞姿优美,实则不过是另一种“娱乐走秀“罢了.…… 相似文献
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中国计算机协会对于WEB2.0的定义是:"互联网2.0(WEB2.0)是互联网的一次理念和思想体系的升级换代,由原来的自上而下的由少数资源控制者集中控制主导的互联网体系转变为自下而上的由广大用户集体智慧和力量主导的互联网体现,互联网2.0内在的动力来源是将互联网的主导权交还个人,从而充分挖掘了个人的积极性,广大个人所贡献的智慧和个人联系形成的社群的影响就替代了原来少数人所控制和制造的影响,从而极大解放了个人的创作和贡献潜能,使互联网的创造力上升到了新的量级." 相似文献
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小学数学核心素养体系的建构是当前基础教育阶段重要的教育研究议题。采用NVivo 12.0编码统计分析,通过对美国、英国、澳大利亚、日本、新加坡现行的小学数学课程目标组成要素及内涵进行比较,从课程价值取向、内涵等维度析出小学数学核心素养的类别以及内涵的层级结构。研究发现,认知过程取向、人本主义取向、社会重建主义取向是建构小学数学核心素养框架和指标的根本价值取向;并结合专家意见,初步建构五项小学数学核心素养组成要素及其内涵。 相似文献
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公共英语演讲作为一种核心技能,在当今世界一体化不断发展的过程中占据着重要地位,而公共英语演讲课程中的思辨能力训练对外语类人才的培养起着关键作用。笔者从公共英语演讲课程设置的重要性入手,分析演讲课程教学与思辨能力的关系,并进一步对学生英语演讲课程与思辨能力的培养进行探索,从而论证学生可以通过公共英语演讲课程的开设提高思辨能力,成为综合素质较高、符合社会需求的优秀人才。 相似文献
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景颇族载汉双语教学现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
载瓦语是景颇族载瓦支系使用的语言．历史上没有与载瓦语相对应的文字。20世纪50年代中期,国家帮助尚无文字的民族创制文字。经过深入的调查和研究,于1957年提出了《载瓦文方案》（草案）,该方案以云南省潞西县西山地区的载瓦语为基础,以龙准话为标准音点。1958年,由于景颇族内意见分歧较大,载瓦文的试验推行工作被迫暂停。 相似文献
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基于图书利用率统计的中文计算机类图书的采购策略 总被引：4，自引：2，他引：2
对上海师范大学图书馆中文计算机类图书利用情况进行统计分析、比较研究,探讨高校图书馆计算机类图书的利用状况,包括利用率较高的图书的类别、所属出版社及出版时间等,并由此提出计算机类图书采购应采取淡化核心出版社、加强直购、以应用为主、加强与相关领域的互动等策略。 相似文献
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