关于职业教育顶层设计的建议     

俞仲文 《成都航空职业技术学院学报》2013,29(3):F0002-F0002

<正>第一,必须科学地设计我国的教育版图,使得所谓学术型教育与职业型教育既有独立的发展通道,又能相互打通,互相衔接。为此,必须有科学的制度设计和安排,让受教育者可以根据自己的情况来自主选择,对于职业型教育而言,既有中等职业教育板块,也有高等等职业教育板块。  相似文献   

职业教育管理体制须动大手术     

俞仲文 《职业技术教育》2009,(6)

职业教育有一个至今仍未解决的突出问题是：我国职业教育的管理体制还没有理顺，国家教育部与国家人力资源和社会保障部各管一摊，互相独立，各成体系，搞得各地方的教育与劳动部门也是矛盾重重，有的还相当尖锐。存在着职业教育资源缺乏与资源分散并存，政策缺位与政出多门并存，投入不足与多头领导并存，说起来重要与做起来次要并存等怪现象，已经到了非改不可的时候了。  相似文献   

高职不是“拖油瓶”     

俞仲文 《职业技术》2009,(4)

改革开放30年,尤其是世纪之交以来,中国高等职业教育也实现了跨越式的发展。中国政府大力发展高职教育的战略决策,创造了21世纪初世界高等教育发展的奇迹,成为中国高等教育发展史上的一个重要里程碑。当今,中国要对世界高等教育作出贡献的,可能不是普通高等教育,而是高等职业技术教育。构建具有中国特色的高等职业教育体系,已经引起了国外特别是发展中国家的强烈关注。  相似文献   

中国民办职业教育任重道远     

俞仲文 《广东教育学院学报》2009,(1)

  相似文献   

迈向"世界工厂"过程中的中国职业技术教育   总被引：15，自引：0，他引：15  

俞仲文  吴志柳 《职业技术教育》2004,25(1):25-27

回顾了世界经济史上三个"世界工厂"与职业技术教育的关系,结合其经验,对迈向"世界工厂"过程中的中国职业技术教育的发展思路作以探讨.认为中国职业技术教育应始终坚持实施型人才的培养方向,重视对学生的创新教育,不断深化教育教学改革,为中国制造业的大发展提供人力和技术支持.同时,鉴于中国制造业的现状,特别阐明了中国改进装备制造业的必要性和职业技术教育所应发挥的作用.  相似文献   

迈向"世界工厂"过程中的中国职业技术教育   总被引：3，自引：0，他引：3  

俞仲文  吴志柳 《高教探索》2004,(1):58-60

本文首先回顾了世界经济史上三个“世界工厂”与职业技术教育的关系,结合他们的经验教训,对迈向“世界工厂”过程中的中国职业技术教育的发展思路作了一些探讨。文章认为,中国职业技术教育应该始终坚持应用型人才的培养方向,重视对学生的创新教育,为中国制造业的大发展提供人力和技术支持。同时,鉴于中国制造业的现状,本文特别阐明了中国改进装备制造业的必要性和职业技术教育所应发挥的作用。  相似文献