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在小学的英语学习中,口语表达能力非常重要。为了使小学生英语口语能力得到提升,很多教师在教学中开始应用话题教学,除了对简单词句的学习之外,也更为关注语言意义。在教学中,通过师生互动对相关联的语言知识及丰富信息进行意义表达。但在实际教学中,话题和语用能力培养之间并未实现真正的关联,学生对语言的学习仍属于浅层理解,语言机械重复、思维参与深度不足,因而导致学习效果不佳。对此,应正确构建话题框架,在框架搭建过程中集合相关联的会话语言信息,进而为学生口语表达提供丰富的语言内容,促进小学生英语口语能力的提升。 相似文献
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现如今科学技术不断进步,互联网及数字技术快速发展,网络媒体的出现深深影响着人们的生活,甚至在一定程度上改变了大众的生活、工作模式,打破了传统媒体的格局.传统媒体已经无法满足人们的需求,新媒体与传统媒体的融合是历史发展方向.融媒体时代对记者采访方式提出了更高的要求,记者必须要在采访方式上进行创新,才能适应时代的发展和社会的进步,才能在今后的工作中取得更好的成绩. 相似文献
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2017年普通高中历史课程标准中指出:学生的历史学科核心素养不能凭空形成,也不能只靠灌输形成。要通过以学生为主体的活动,在做中学,进行自主学习、合作学习、探究学习。游戏化教学是通过趣味性的活动吸引学生,引导他们积极主动地参与知识和价值观的建构。这种游戏与教育的结合转变了传统教学模式,真正实现寓教于乐,具有文化性、趣味性和互动性的特点,近年来逐渐受到一线教师推崇。 相似文献
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《阿坝师范高等专科学校学报》2020,(2):84-90
学界对"杂谷"一词产生的时间、背景、基本含义等研究甚少,论及杂谷土司的疆域、驻牧地时也往往以偏概全、以点带面,难见其历史的发展脉络和客观真实。本文在研读大量古代文献的基础上,就上述问题进行讨论,以便为深入研究提供借鉴。 相似文献
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陈道云 《中华武术(研究)》2020,(1):8-23
北京工人体育场,近半个世纪的深层记忆,岁月虽一去不复返,记忆却成为经典。那是我们的流金岁月。那年,我们一起走过;那年,我们每天围着体育场晨跑,五圈、八圈、十圈。我们冬练三九,一起拼搏、一起高歌、一起欢笑。这里,刻下我们青春芳华的印迹。 相似文献
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当前初中生的学习压力越来越大,学习时间也越来越紧凑,而传统应试教学模式较为呆板,无法激发学生的学习兴趣,进而影响到课堂教学的效率。那么在新课改下,该采取怎样的教学方式,才能构建出高效的初中英语课堂环境,使得学生在有限的时间内收获更多知识,是当前教师需要思考和探究的课题。 相似文献