全文获取类型
收费全文 | 172093篇 |
免费 | 416篇 |
国内免费 | 1139篇 |
专业分类
教育 | 131707篇 |
科学研究 | 19637篇 |
各国文化 | 124篇 |
体育 | 7785篇 |
综合类 | 5034篇 |
文化理论 | 490篇 |
信息传播 | 8871篇 |
出版年
2024年 | 168篇 |
2023年 | 670篇 |
2022年 | 598篇 |
2021年 | 1311篇 |
2020年 | 1833篇 |
2019年 | 2240篇 |
2018年 | 1462篇 |
2017年 | 2764篇 |
2016年 | 4046篇 |
2015年 | 6171篇 |
2014年 | 13701篇 |
2013年 | 12551篇 |
2012年 | 13274篇 |
2011年 | 14478篇 |
2010年 | 11938篇 |
2009年 | 11078篇 |
2008年 | 13393篇 |
2007年 | 9847篇 |
2006年 | 6619篇 |
2005年 | 7580篇 |
2004年 | 8337篇 |
2003年 | 8060篇 |
2002年 | 7848篇 |
2001年 | 5283篇 |
2000年 | 4233篇 |
1999年 | 1022篇 |
1998年 | 717篇 |
1997年 | 508篇 |
1996年 | 367篇 |
1995年 | 339篇 |
1994年 | 302篇 |
1993年 | 168篇 |
1992年 | 248篇 |
1991年 | 161篇 |
1990年 | 136篇 |
1989年 | 103篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 14篇 |
1957年 | 17篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 78 毫秒
31.
温春龙 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
编程已成为未来发展中不可或缺的一项基本技能。小学生作为信息时代的“数字土著”,更需要具备基本的编程能力以应对未来信息时代中的各种挑战。但目前国内的编程教育还存在教学内容单一,教学方法不到位,编程教育相对其他课程孤立等问题。因此,本文探讨了教学内容单一、教学方法和工具不到位等小学生编程教育存在的问题,论文通过将程序流程化,引导学生入门并自主完成程序设计,以该平台为工具进行编程教学,更有利于培养小学生的编程能力。 相似文献
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
《考试周刊》2019,(A1):35-36
在教学改革的过程之中,老师的教学理念和教学模式产生了极大的变化。为了调动学生的参与积极性,培养学生自主学习的行为习惯,许多老师将创造性的教学策略与学生的自主学习相联系,在鼓励和引导学生的过程之中促进教学资源的合理配置及利用,保障学生能够学有所获、学有所成。但是长期的优势教育导致一部分老师直接无视学生的个体差异性,所采取的教学模式过于落后及传统,采取一刀切的形式对学生进行引导,教学创新和教学优化工作不容乐观。对此,本文站在宏观的角度,立足于目前初中语文教学的现实条件,分析文本细读这一重要创造性教学策略的实践要求,以期为提高这一学科教学质量和水平提供一定的借鉴,让学生在自主阅读的过程之中实现与文本之间的情感交流以及共鸣,产生更多源源不断的学习动力并树立一定的学习自信心,在与老师进行交流和沟通的过程中掌握语文阅读的技巧和核心要求,实现自身的良性成长和发展。 相似文献