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本文的研究,就是要突破传统写作教学的空间限制,通过各类活动,从地方特色资源中找到创作源泉,提高学生的观察能力和感受能力;改变学生单一的写作方式,真正从学生的发展和社会的需要出发进行写作,鼓励学生用事实说话,训练他们"真实、真诚"的文风,培养他们健全的人格,帮助他们树立热爱祖国、热爱家乡的丰富情感;构建一种既符合学生实际,又适应时代发展需要的写作模式,为今后的作文教学提供科学的依据。 相似文献
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现如今的公开课的一个重要特点是:教师为了吸引学生的注意力,本来用小黑板就可以解决的问题却要用课件;本来用PowerPoint课件就可以解决的简单问题,却要花很大精力甚至不惜熬夜制作精美的多媒体动画,似乎只有这样课才会上得精彩. 相似文献
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在教学改革中,我们认为模拟实习课是培养师范生教学能力的一种好形式.所谓模拟实习课,就是由班上学生轮流充当"教师"上台讲课,其他同学作为"学生"听讲的一种模拟课堂教学.模拟实习课具有以下特点.一、时间可以灵活掌握.模拟实习课的时间一般比较短,每次用 相似文献
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一、背景分析1.文本解读《观书有感》是南宋理学家朱熹的名篇。诗句不仅描写了池塘的美丽景色,还揭示了“只有不断汲取新的知识,才能更加开豁,更加敏锐”这一深刻的道理。2.学习目标正确、流利、有感情地诵读古诗。理解诗句意思,想像诗中描绘的美景,感悟“只有不断读书,不断汲取新知识”的深刻道理。二、案例描述师:诗的题目是《观书有感》,可是诗中连个“书”字都没有,写的只是池塘和池塘中的水,我看诗题不如改成《观塘有感》,你们同意吗?(学生吃惊,仔细读古诗。有二十几位学生举手。)师:举手的同学请到前面来,我们举行一个小小辩论会。为… 相似文献