合同默示条款研究     

周宏  孙国平 《池州学院学报》2004,18(1)

重合同的默示条款制度,产生于英美法系,有其独特的制度价值.着眼于与大陆法系相比较的视角,认真研究其渊源、分类与效力等问题,会对我国的合同法实践有所启发和借鉴.  相似文献   

多元系统理论下英语电影片名汉译研究     

孙国平 《海外英语》2011,(13):190+218

电影作为一种跨文化的交际形式,近年来越来越赢得人们的喜爱,电影片名在人们选择电影的过程中起着重要的作用。日前在中国,英文电影作品的片名翻译主要存在三种状态:大陆译名、香港译名和台湾译名,有些混乱。该文运用多元系统理论,解释了造成这一现象的原因,并号召在英文电影的片名翻译方面,要通过加强交流,打破这种三足鼎立的局面。  相似文献   

赏识教育让孩子放飞梦想     

孙国平 《课外阅读》2011,(6):117-118

本文从新课程理念的角度,阐述了小班化有效教学中赏识教育的意义。赏识教育从诞生来源方面看,是生命的体验;从教育角度看,是思想的集成;从教育者的角度看,是心态的回归;从受教育者的角度看,是心灵的解放;从思维方式看,是观念的更新;从表达方式看,是语言的突破。呼吁广大教师用赏识的眼光善待每位学生,课堂教学将更加有效,学生的明天将更加灿烂。  相似文献   

如此铺陈意何在——窦桂梅《落叶》教学片段赏析     

孙国平 《江西教育》2011,(9):36-36

作家写作铺陈渲染,是为了让主旨在所营造的氛围中揭示得更深刻。而特级教师窦桂梅在教学人教版二年级课文《落叶》一课时,对其中小动物的动作教学的处理也作了大段的铺陈,其用意又何在呢？  相似文献   

汉城奥运会报道与新闻语体改革     

孙国平 《中国记者》1989,(6)

首先要说明的是,本文所谈的新闻是一个狭义的文体概念。主要指消息。语体,是从语言学中引进的一个概念。新闻在写作上有它自身的文体特点,同时,也有它的语体特点。本文试以1988年汉城奥运会的新闻报道为基本材料,就新闻写作的语体谈一些意见,以祈引起新闻界对此问题的注意。目前我们的新闻写作在语体上的一个最大弊端就是程式化。程式化本来是事务性语体的主要特征。比如介绍信的语言材料,基本上是由一些永远不变的常项构成的。所以我们可以事先印制好成千上万的介绍信存在仓库待用。程式化作为事务性语体的基本特征自然是天经地义的。然而,很长一段时期以来,新  相似文献   

新课程理念下小学数学教学策略的变革     

孙国平 《云南教育》2015,(Z1):8-9

《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求更多地从儿童的立场、视角设计课程。站在儿童立场教数学,就要紧贴儿童的心灵层面,以学生的年龄特点、心理特点、认知现状为前提,用儿童的眼光去审视学习的内容,和儿童一道去探索新知识。作为教师,要了解学生在数学学习时的需求是什么,他们喜欢什么样的数学,喜欢什么样的数学学习方式。下面通过案例——两位教师对"图形的放大与缩小"一课的不同教学架构来阐述。  相似文献   

浅谈在配电线路标准化建设中引入法治化管理     

孙国平  曾敏如 《江西电力职业技术学院学报》2010,23(2)

分析了在配电线路标准化中引入法治化的背景,介绍了建设标准化法治化线路的内涵、工作程序和效益评估。  相似文献   

专项基金助学生自主成才     

闫丽  孙国平 《教育教学论坛》2014,(16):7-8

困难生工作一直是学生工作中的一个重点,如何减轻学生的经济压力,让他们能把更多精力放在工作和学习上,并能自信的与人相处一直是教育处老师工作的一个重心,本文用两个案例介绍北京佑安医院的具体做法,并进行分析和探讨。  相似文献   

试论戏剧教学中的情景设置     

孙国平 《常州师范专科学校学报》2003,21(3):101-102

讲好戏剧单元的内容，运用情景教学不失为一种让学生在轻松愉快的气氛中学习、充分感知、受到熏陶的好方法。  相似文献   

浅谈20以内数的进位加和退位减的教学方法     

孙国平 《黄山学院学报》1996,(2)

20以内数的进位加和退位减是小学一年级数学教学的重点,也是教学的难点,亦是以后多位数加、减的关键,因此这部分内容的教学好坏是非常重要的。那么,如何才能教好这部分内容呢?笔者认为现用的教材以凑10教学是最为理想的。现分述五种方法如下: 一、画图法 1、进位加:如8+7可以用蓝粉笔画8个小圆圈,用黄粉笔画7个小圆圈,再用红粉笔将8个蓝色小圆圈和7个黄色小圆圈中的2个小圆圈框在一起,表示8+2凑成10,框外还余5个黄色小圆圈,那么就得15了(如下图)。  相似文献