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31.
《世界发明》1996,(4):32-32
  相似文献   
32.
中国区域能源供求及其因素分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
李俊 《资源科学》1994,16(2):34-40
本文首先分析了1985-1990年间我国能源地区供需平衡格局出现的三个新变化以及主要四片缺能区的空间分布。接着,采用经过修订的能源消费因素分析法(RRS分析法),指出工业总量增长和能源利用效率是决定我国主要缺能区消费增长的两项主导因素,工业结构性节能的作用十分微弱,能源供求、缺能区、因素分析法  相似文献   
33.
运用能值理论分析宁夏荒漠化治理工程实施前后生态经济系统投入和产出的变化情况,评价该地区荒漠化治理的生态经济效应。研究表明,该地区能值产出量的增长幅度大于投入增长幅度,总能值产出结构向多元化发展;在能值投入结构方面,不可更新环境资源和可更新有机能投入量出现下降趋势;能值投资率和环境负载率呈先增加后减少的趋势,净能值产出率呈现先增后降再增长的趋势;系统的功能逐步完善,生态和经济向协调方向发展。  相似文献   
34.
纳米粒子的分散及其有机复合材料的复合技术   总被引:6,自引:0,他引:6  
有机纳米复合材料一般包括聚合物基有机纳米复合材料和聚合物基无机纳米复合材料,聚合物基无机纳米复合材料是集有机组分和无机纳米组分于一体的一种新型的功能高分子材料,是当今高分子材料科学最优先发展的方向之一[1].  相似文献   
35.
36.
移动应用程序APP是移动互联网时代企业创造价值的重要渠道。尽管APP市场具有巨大的商业价值,但也出现了不少绩效较低的现象:互联网创业夭折、成交转化率低下、APP卸载率较高等等。研究APP的绩效问题有助于发现影响APP绩效的关键因素,帮助企业找到提高APP绩效的新方法。本文从服务主导逻辑出发,识别出了影响APP绩效的两大关键策略--用户赋能和服务创新,论述了这两大策略对APP收入绩效的影响机理。本文使用自然观察法跟踪和分析中国(N=200)和美国(N=206)两个样本中的APP个体,发现两个样本产生出来的结果较为一致:APP若选择赋予用户更多的权力,让用户主导平台的价值创造活动,那么它的收入绩效往往比较好;企业如果较为注重服务创新,持续地为APP开发出新特征或新服务,APP的收入绩效一般较好。本研究也可以给APP企业带来实践上的启示:首先,企业应分析APP的定位和作用;其次,企业应重视用户在价值创造中的重要作用,还要意识到用户不仅仅是APP的接受者和使用者,还是生产者和价值创造者;再次,企业应按照APP的定位,再决定是否将价值创造的主导权赋予广大用户;最后,企业应当重视APP的服务创新,持续地推出新功能和新特征,为用户提供更加便捷、易用的服务。  相似文献   
37.
I. The Urgency & Necessity for Developing Biomass EnergyEnergy sources are the mate- rial basis for subsistence and de- velopment of the contemporary society. A safe, reliable supply and efficient, pollution-free utilization of them are fundamental guarantees for the sustainable development of China’s economy as well as the in- surance for China’s national security. During the past two decades, national energy consump- tion in this country has doubled as a result of the soaring growth of …  相似文献   
38.
生个妹妹救哥哥 据报道,今年4月,浙江舟山一对夫妇为了救治患者"急性淋巴细胞白血病"的8岁的儿子夏健,生下了祈盼已久的女儿.浙江大学医学院附属儿童医院的医生们用该女婴的脐带血为夏健进行了"母体脐带血移植手术,从而使他们的儿子有了获得新生的康复机会.  相似文献   
39.
分析了我国应用型大学计算机科学与技术专业转型发展中存在师资队伍建设的突出问题,提出校企深入融合及协同创新培养机制,通过共享共建、合作共赢的理念来加强"双师双能型"教师队伍的建设。该培养机制将改变以往传统以教师为主的知识传授教学模式,充分调动教师、学生、企业三方一体化协同创新的积极性。其对教师工程应用能力的加强,对学生创新创业实践能力的培养,对就业质量的提高,对企业计算机高素质应用型人才需求矛盾的解决,均起到了良好的作用,并在我院的内涵建设及深化教学改革实践中取得了显著的效果。  相似文献   
40.
"双师双能"是高职教育对教师职业能力提出的从人员构成到人员素质、从专业知识到技术实践的双向度发展要求。随着当前高职师资引进与培养劣势的逐渐凸显,亟待高职院校进行师资建设体系的整体改革,把选择和培育师资的空间扩展到校外,借助企业行业等社会力量,以构建深度合作的校企共同体为实现基础,以教育型企业牵头承担师资培训为支撑条件,以跨领域人才引进和完善评价激励制度为基本保障,以双岗双职、平台构建为协同方式,合理整合高职"双师双能"师资职业能力培养的多元因素和运行方式,实现高职师资的跨界共育。  相似文献   
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