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31.
通过采用文献资料、逻辑分析的研究方法,对我国新颁布的中小学体育课程目标体系进行了分析和研究,指出我国学校体育课程目标顺应了我国体育教学目标的发展趋势;提出体育教师在实施课程目标过程中,要注意各领域目标之间的对立统一关系,根据不同的教学内容进行目标定位教学,有重点的给予落实. 相似文献
32.
北京奥运会后竞技体育和大众体育的走向问题——东京奥运会后日本体育发展道路的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
高虹 《山东体育学院学报》2008,24(8)
2008年奥运会对我国来说，是一个千载难逢的机会，我们应尽全部力量办好这次奥运会，实现我们举办一届“高水平、有特色”奥运会的承诺。竞技体育就成了我们目前要重点发展的战略目标。2008年北京奥运会后，会出现应大力发展竞技体育还是大众体育，中国体育应怎样发展等许多问题。本研究认为应吸取东京奥运会后日本体育发展过程中的经验，做到竞技体育和大众体育和谐发展，采取“两手抓，两手都要硬”的战略方针。 相似文献
33.
34.
非物质文化遗产视野下的传统武术保护方法 总被引：1，自引：0，他引：1
传统武术属于非物质文化遗产,在我国的四级非物质文化遗产名录中,有越来越多的传统武术项目进入其中,怎么对传统武术进行保护是一个亟待解决的问题。本文认为,保护要注意以人为本、活态传承,可以采用"物质化"的保护方式。对濒危项目优先保护,保护时要注意项目的整体性和原真性,要发挥传承人的自主性,做到保护和利用并举。 相似文献
35.
潘丽霞 《山东体育学院学报》2008,24(4):22-24
社会体育参与中性别差异的变迁存在两种可能路径,即外生性变迁和内生性变迁.社会体育参与中性别差异变迁的不同时期选择了不同的变迁方式.外生性变迁与内生性变迁的有机结合,应成为促进社会体育参与中性别和谐的有效路径. 相似文献
36.
戴勇 《山东体育学院学报》2008,24(8)
对世界优秀男子400m运动员速度参数进行统计处理与比较分析，结果表明：最快分段速度与400m成绩不存在显著性相关，而与其它重要速度指标的关系，具有此消彼长的特征；如果阶段速度的优势无法带来整体速度的优势，反而带来对后程速度诸多的负面影响而造成最快分段速度的利用率降低，那么阶段速度的优势对成绩的贡献在一定程度上将失去意义；合理控制最快分段速度，有效提高全程最快分段速度利用率，保持全程速度的相对平稳性，才是发挥速度水平的重要保证。 相似文献
37.
论信息时代体育院校图书馆的馆藏资源建设 总被引：3，自引：0，他引：3
网络化、数字化的信息发展正猛烈地冲击着体育院校图书馆界.我国体育院校图书馆的馆藏资源建设都已落后于形势发展要求.我们要结合新的文献信息资源的特点,从以下几个方面建设具有时代特征的体育院校图书馆馆藏资源:建立健全的文献数据库;要注意电子出版物等的收藏与管理;要注意网络资源的收藏与管理;要注意地方文献信息资源的收藏与管理. 相似文献
38.
对高校培养高水平田径竞技人才可行性的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对我国现阶段高水平田径运动员培养模式做了分析，对借鉴国外的培养体制把高校做为培养高水平田径竞技人才基地的可行性进行探讨。 相似文献
39.
本文阐明了明清时期医疗保健体操的理论发展与内容的更新，揭示其发展规律，以期为挖掘与整理中国传统养生术提供借鉴，使之优效地服务于“全民健身”运动 相似文献
40.
事件相关电位（ERP）作为可以反映大脑高级思维活动的一种客观方法在研究认知功能中得到广泛的应用，而作为其内源形成分的P300是ERP中最典型、最常用的成分和认知过程密切相关，被视为“窥视”心理活动的一个窗口，并认为它是脑研究的一种新型手段。目前人们研究体育活动对认知功能的影响大多通过研究运动对P300的影响来实现。本文对学者关于此方面的研究做一个总结。 相似文献