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31.
在小学阶段,学生在日常生活中积累了有关图形认识经验的基础上,将通过观察、想象、操作、比较、归纳、概括、推理等方式,认识常见的平面图形和立体图形,探索它们的性质;在观察、想象、推理和图形的相互转换过程中发展空间观念,逐步学会用数学的眼光看待丰富的图形世界,体会图形在现实生活中的广泛应用。  相似文献   
32.
潘燕玉 《学周刊C版》2014,(12):212-212
在信息技术高速发展的今天,多媒体教学已经走进了孩子们的视线,走进了我们的课堂.它的到来,为教育教学活动带来了令人瞩目的变化.  相似文献   
33.
全国近三年的高考作文题越来越倾向于文章的哲理性、思辨性,如江苏高考作文《忧与爱》就必然要考虑这两者之间的关系,《拒绝平庸》也需要考虑“平庸”与“不平庸”的区别,而2013年高考“探险者与蝴蝶”的新材料作文更需要学生多角度多层面审题,辩证地看待双方才能独辟蹊径,在立意上胜人一筹。上海高考作文也是如此,如2013年作文题“重要的事和更重要的事”,2011年作文题“一切都会过去,一切都不会过去”。  相似文献   
34.
冯自强 《成才之路》2014,(12):30-31
《体育与健康课程标准》提出教师应充分调动学生参与体育学习的主动性和积极性。因此,教师应加强指导和引导,不断提高学生正确认识与评价自己和他人的能力,逐步形成正确的评价观念和分析问题的能力,从而促进体育课堂教学的有效进行。然而在实际的课堂教学中,却有很多因素制约着体育课堂的实效性。  相似文献   
35.
<正>巧用整体解题是一种重要的思想方法。有些试题用常规方法直接求解事倍功半,若巧用整体求解则事半功倍。下面介绍几种巧用整体解题的方法。  相似文献   
36.
依据课标的要求,注重培养学生的写作兴趣,充分利用教材中的插图,进行扎实的训练,并联系课文内容进行仿写练习,同时以现实为源泉,为学生提供写作平台。  相似文献   
37.
高三生物的一轮复习,应该遵循既要注重学生基础知识的梳理和巩固,又要注重多种解题能力培养的原则,为选拔性突出的生物高考做好准备。笔者根据多年高三生物教学经验,就高三生物一轮复习谈点粗浅的体会。  相似文献   
38.
仲兆仓 《体育师友》2011,34(4):41-41
学校场地小、学生人数多、器材数量少,该如何练好立定跳远呢?笔者充分地利用:小竹竿、台阶、砖块、书本、学校人行道小四方格、粉笔辅助进行教学,教学效果显著。资源使用办法一1.小竹竿晋级赛在学生多的情况下,依据各年级学生立定跳远达标等级,将四根小竹竿分别截成达标、及格、良好、优秀四个长度,作为练习的标尺。根据学生自身能力,  相似文献   
39.
一、解决质点的振动时间问题1:在波动图像中,一般位置的质点的振动时间如何求解?思路方法:应用平移法根据波的传播时间求解质点的振动时间可得如下规律,简称为振动时问结论:  相似文献   
40.
教育技术的首要问题是利用技术手段革新课堂教学。在当前的小学作文课堂中,引入交互式电子白板具有普遍的现实意义。  相似文献   
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