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在信息技术高速发展的今天,多媒体教学已经走进了孩子们的视线,走进了我们的课堂.它的到来,为教育教学活动带来了令人瞩目的变化. 相似文献
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正在信息技术高速发展的今天,多媒体教学已经走进了孩子们的视线,走进了我们的课堂。它的到来,为教育教学活动带来了令人瞩目的变化。近几年来,我园在实践中充分利用现代信息技术的优势,以示范园为核心,尝试将各种教学资源组合、重构,运用联合教研等形式,积极探索信息技术在幼儿教学中的有效运用,真正落实了以人为本的教育理念。一、多媒体教育信息技术对幼儿园教育活动的影响及作用(一)优化教学情境,激发学习兴趣 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"要引导孩子对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。"因此,幼儿园应创设自然角。因为它不仅为幼儿提供了每天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会,还为幼儿提供了了解动植物的生长特性的常规性活动区域。那么,如何优化自然角环境,让自然角的创设和利用真正走入幼儿的生活,充分挖掘和发挥其应有的教育价值呢?下面,笔者简要谈一下我园在自然角的环境创设、日常管理以及对幼儿指导方面的一些举措。 相似文献
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中国的高等教育步入了大众化阶段,高等教育管理应遵循教育规律,推进体制创新;要以科学发展观为指导,坚持以人为本,做到统筹兼顾,除弊兴利;应以科学的管理来提高办学质量,促进高校科学发展. 相似文献
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