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如何通过个性化的教学,让学生在感受提高中保持对英语学习的热度,并激发深层的学习动机,去实现自己的目标,是每个教育者一直思考和探索的课题。通过教学实践,笔者认为帮助学生对英语文学作品的学习和理解,帮助学生对文学作品语言所反映的文化加以重视和掌握,能有效地帮助学生学好英语语言。 相似文献
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随着“十七”大精神的全面贯彻落实,基础教育正处在一个千载难逢的机遇与挑战并存的重大变革时期,农村小学如何全面贯彻党的教育方针．坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,校长肩负着这一奠基工程指挥者的重要使命。如何当好小学校长呢？根据自己多年的教育管理实践经验和新形势下农村小学教育对农村小学校长的要求,谈谈自己粗浅的认识： 相似文献
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实验教学发展性评价指标体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
根据目前高等院校实验教学评价的现状,倡导在实验教学中坚持"以学生发展为本"的评价观,提出了有利于学生终身技能的培养与终身的可持续发展的评价思路,并在理科实验教学评价实践的基础上,构建了以学生为本的发展性实验教学评价指标体系。 相似文献
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张向阳 《深圳信息职业技术学院学报》2004,2(1):100-104
本文通过客观的心理学的角度对邓小平同志的人格品质即坚定的信念，对人民深厚的情感，实事求是的科学精神和乐观的人生态度，唯物主义的世界观和仁善博爱的胸怀等的分析以及其形成过程的探讨，揭示了这位伟人之所以创造了如此惊天动地的伟业，是和他的健康人格、高尚品质分不开的。 相似文献
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每年的这天,我都会想起我的恩师——张家骥。从1984年起,12月12日,这个原本平常的日子,就深深地刻在我的心中,就像发生在12月12日的西安事变彻底改变了我的本家张学良的人生命运一样,我的1984年12月12日,给了我全新的人生。自从进了师范学校的大门,我便有了两重身份。一是学习者,一有机会就看文学作品,二是规范的挑战者,以自己的无知与无畏,向学校与老师以及学生干部的权威发起了挑战。于是,我以不佩戴校徽为荣,以上课迟到为荣,以给班级干部一点打击为荣。我仿佛成了在野党,日子一久,身边也聚了几个同类。常在班上搞许多恶作剧:如扔掉了所有… 相似文献
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张向阳 《希望月报(上半月)》2006,(16)
我是一只快乐的小青蛙,我以前有许多小伙伴,可是,近几年来,人们大量地捕杀我们,我的伙伴们都成了人们餐桌上的美味佳肴。我不明白这是怎么一回事?为什么人们要把我们赶尽杀绝呢?我为农民伯伯捕捉害虫,庄稼才有丰收,人们该和我们成为朋友,可现在却成了我们青蛙的“敌人”。 相似文献