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一、考查实验装置例1(2011年上海卷第10题)草酸晶体(H2C2O4·2H2O)100℃开始失水,101.5℃熔化,150℃左右分解产生H2O、CO和CO2.用加热草酸晶体的方法获取某些气体,应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去) 相似文献
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张新中 《数理化学习(高中版)》2012,(10):36-40
物质能稳定存在,是因为构成物质的微粒之间存在着相互作用力,这种作用力因构成物质的微粒不同而不同,主要有化学键和分子间作用力,而化学键可以分为离子键与共价键等.一、离子键与共价键(见表1) 相似文献
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美国华盛顿大学史密斯和斯莫尔提出的"教练员行为评价制"(CBAS)将教练行为分为二大类12项进行调查研究,这对于我们而言无疑是很有借鉴意义的.但该评价制存在着的"说明缺失"和"内容缺失"则需要补充完善.CBAS评价制实际上仅仅概括了教练临场行为的一部分,要全面评价教练行为还需要态度引导及目标管理等必不可少的重要内容. 相似文献
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张新中 《数理化学习(高中版)》2011,(13):50-55
实验现象揭示了化学反应发生的原理、实质,物质的分离与提纯方法则使获得纯物质成为可能,而物质的量揭示了宏观物质与微观粒子之间的关系,这些知识贯穿整个高中化学,因此"从实验学化学"知识历来都是高考的重点和热点.现解读如下. 相似文献
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张新中 《数理化学习(高中版)》2011,(15):47-52
一、物质的分类例1按不同的分类方法,下列每组中都有一种物质与其他物质不同,试分析每组中物质的组成规律,将其中不同于其他物质的物质找出来.（1）NaCl、KCl、NaClO、BaCl2（2）HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3（3）H3PO4、H4SiO4、HCl、H2SO4 相似文献
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非金属性与非金属活动性、金属性与金属活动性,是两组极易混淆的概念,学生和教师往往将它们混为一谈。本文通过概念辨析理清这两组概念之间的区别和联系。 相似文献
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重庆商学院是一所以经济、管理类学科为主，经济学、管理学、文学、法学、工学多学科相结合的全日制普通高等学校。由中央与重庆共建，以重庆市管理为主，是重庆市唯一的一所财经类高等院校。 相似文献
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题目（2006年广东高考题）水体中重金属铅的污染问题备受关注．水溶液中铅的存在形态主要有Pb^2＋、Pb（OH）^＋、Pb（OH）2、Pb（OH）3^-、Pb（OH）4^2-，各形态的浓度分数α随溶液pH变化的关系如图所示： 相似文献
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本文根据“贝格尔”编排方法与传统编排方法各自的不同特点进行了比较分析,并指出“贝格尔”编排方法可用于各种比赛项目的编排。相出之下是一种较好的编排方法。 相似文献