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张新中 《数理化学习(高中版)》2011,(17):45-50
金属及其化合物的知识的试题在近几年的高考中出现的次数很多,这就要求我们能熟练掌握该部分知识.由于内容较多,我们可以通过比较法来学习.一、金属单质1.钠、镁、铝的比较(见表1) 相似文献
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张新中 《数理化学习(高中版)》2013,(2):55-57
任何化学反应都伴随着能量的变化,能量的观点贯穿学的始终,是学习化学的一条主线,因此化学反应与能量一直是高考的重点内容,学生一定要重视这部分内容的笔者通过对方法的分析,使学生能掌握相关知识,并能运用. 相似文献
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1同分异构体的概念
1.1概念
分子式相同,结构不同的化合物互称为同分异构体.
注意:(1)分子式相同,不能只理解为相对分子质量M相同.在化学中,M相同,结构不同的有机物很多,如C7H8与C3H8O3等. 相似文献
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判断离子共存的四原则 总被引:1,自引:0,他引:1
离子共存知识是高考的热点,也是每年高考的必考内容。离子能否共存其实就是看离子之间能否发生反应,能反应,则不能大量共存;否则,能大量共存。在判断离子能否共存时,常用到以下四大原则: 相似文献
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金属及其化合物因与离子反应、氧化还原反应、盐类的水解、沉淀的溶解平衡、化学实验等有着较强的联系,一直是高考的热点考查内容。 相似文献
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张新中 《数理化学习(高中版)》2014,(7):47-48
铝位于元素周期表中第三周期第ⅢA族,在地壳中的含量排在第三位,金属的第一位,化学性质比较活泼。铝及其化合物在高考中是考查的重点内容。一、铝的性质图1例1(2009年上海)镁和铝分别与等浓度、等体积的过量稀硫酸反应,产生气体的体积(V)与时间(t)关系如图1。反应中镁和铝的()(A)物质的量之比为3∶2(B)质量之比为3∶2(C)摩尔质量之比为2∶3(D)反应速率之比为2∶3。 相似文献
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<正>随着改革开放事业的不断推进和社会主义市场经济的深入发展,企业员工思想的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,思想政治工作的环境、任务、内容、渠道也发生了变化,传统的思想政治工作已经越来越难以适应时代和社会的发展要求,主要表现在:一是对思想政治工作重要性认识不足;二是工作方式单一;三是缺乏系统规范的宣传教育;四是思想政治 相似文献