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31.
张晓静 《濮阳职业技术学院学报》2013,26(4):89-91
用典是一种修辞手法,刘勰在《文心雕龙》中称"用典"为"事类",用典既具有"寄意"的作用,还可以增加文章的形式美,使之更富艺术性和感染力,而且符合当时社会审美趋势。《文心雕龙》中几乎每篇都涉及到用典,用典定篇名、用典阐述定义、用典阐发观点、构成论据以及用典总结全篇,可见用典也体现了《文心雕龙》"体大虑周"之特征。据典之法多样统一,主要表现为"言典"和"事典"。 相似文献
32.
语文,口头为语,书面为文,对学生进行有效的口语交际训练应是师范语文教学的重要组成部分。传统的口语教学方法手段单一、机械单调,极易造成沉默寡言或一盘散沙的局面,课堂教学不易展开。多媒体技术的运用对消除学生心理障碍,提高学习兴趣．有效掌握交际策略。提高表达能力等方面起着十分重要的作用。如何优化媒体组合,革新口语教学方法,把口语训练落到实处,结合教学实践,对多媒体辅助师范语文口语教学的新模式作出探索。 相似文献
33.
《义务教育语文课程标准（2022年版）》设置了“整本书阅读”学习任务群,其教学面临“为什么教”和“怎么教”两个主要问题。整本书阅读突破了传统阅读教学的时空限制与知识传授方式,体现真实阅读的理念,提高学生的阅读能力,最终指向优质的书香生活。在实践中整本书阅读需要系统设计教学要素,循序推进教学过程,逐年提高学习要求,从而有效培养乐读、能读、善读的自主阅读者。 相似文献
34.
美国“放学后计划”经过一百多年的探索,已经发展成为校内外协同推进的课后服务系统。多渠道资金来源、多样化人员结构、多主体信息互通和多机构协同评估运行质量的实施策略,保证了“放学后计划”为儿童提供优质的课后教育,体现了“放学后计划”凭借立法引领发展、强调协作提供资源、重视评估改进质量的特征。美国“放学后计划”协同育人的理念和措施在提升学生学业水平、改善学生学习行为、保持儿童身体健康等方面已经取得积极成效,同时也在持续性发展中面临需求量大、资金不足、师资水平参差等诸多挑战。 相似文献
35.
36.
图书馆人文精神的缺失与重建 总被引：10，自引：2，他引：8
在技术至上的今天，人精神的缺失成为图书馆发展过程中的一个普遍问题。章就图书馆人精神的本质、当前存在的问题及其重建进行了深入的阐述。 相似文献
37.
本文基于高校廉政文化的传播现状,结合新媒体的高速发展背景,对高校廉政文化传播的优化策略进行研究。本研究认为要提高高校廉政文化传播主体的传播意识,打造有针对性的传播内容体系,实现以受众为中心的传播转向,建立双向互动的传播渠道和积极有效的传播反馈系统。 相似文献
39.
说起书法,朋友说不能不提姚老.谈起老电影,朋友亦说不能不提姚老.
姚老何许人?书法大家姚俊卿.书法家姚老和老电影有什么关系?朋友说关系大了,看来得给大家扫扫盲. 相似文献
40.
目前有关河北衡水市方言儿化韵的报告中还没有发现儿化韵有加闪音的情况,经过调查,发现位于衡水市东北部的武邑县确实有这种情况而且很成系统。 相似文献