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建构主义是新一轮数学教育改革的理论基础。在分析高等数学教学的现状和存在的主要问题的基础上，以建构主义理论为指导进一步探讨了高等数学的课程观、学习观和教学观。 相似文献
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高等数学CAI积件系统中积件库的开展 总被引：2，自引：0，他引：2
在阐释高等数学CAI积件系统的总体结构、组合平台和积件库的组成及功能的基础上，着重探讨了该积件系统中积件库的开发过程和方法． 相似文献
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针对语文课堂的虚、闹、杂、碎、偏之时弊,有人提出语文课要做减法,即要简化头绪,淡化分析,化繁为简,削枝去叶,突出主干,凸显主体,真真切切教语文。但这是否意味着语文课就不能做些加法呢?窦桂梅老师执教的《晏子使楚》一课给我们以明确的回答,那就是:语文课减法、加法都要做。 相似文献
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对万义、白晋湘等学者的民族体育发展“全盘西化论”观点提出质疑，就张岱年先生的“综合创新”理论与民族体育现代化问题进行了探讨。通过对民族体育“综合创新”发展观的历史梳理，并运用“综合创新”文化思想和理论，研究了我国民族体育的发展问题。结果表明：“综合创新”是民族体育的科学发展观，必须辩证地看待中西体育的民族性和时代性的差异。 相似文献
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网络环境下精品课程自主学习现状的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
建构主义学习理论强调学习者在学习过程中的决定性作用,即自主学习。精品课程的建设解决了课程资源提供问题,必然要探索如何才能使学生主动利用这些优质资源,让学生真正“学会学习”,切实提高自主学习能力。通过对网络环境下精品课程自主学习的现状进行调查和分析,揭示出精品课程自主学习存在的诸多问题,并在此基础上,从内因和外因、宏观和微观层面着手,提出了一些有针对性的解决策略。 相似文献
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曾玉华 《漯河职业技术学院学报》2010,9(1):21-22
阐述了研究性学习的概念及其在高职英语写作教学中的作用。认为将研究性学习这一学习方式引入高职英语写作教学开拓了英语写作教学的思路。可以培养学生的英语写作兴趣,提高学生的英语语言运用能力,发展学生的研究能力。 相似文献
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宏观历史视野下的亚欧体育文化中心转移现象及其成因的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以亚欧文化交流为背景,指出了亚欧体育文化中心转移的历史现象,并分析了影响体育文化中心转移的历史原因.研究表明,人类社会主导生产力带的转移与民族体育文化的先进性建设是欧亚体育文化中心转移的动因,而多元文化交流促进了体系的发展;作者提出,中国当代体育文化发展必须坚持文化自尊、弘扬民族优秀体育文化的道路. 相似文献
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九姓胡对唐代体育的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
以欧亚体育交流的全球史观为出发点,通过考察唐代汉文化与西域中亚绿洲陆桥文化的交流,探讨唐代九姓胡文化沿丝绸之路北道的传播交流对唐代汉体育文化的影响。 相似文献