排序方式： 共有48条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
上世纪末,随着科技的飞速发展,社会环境发生了质的变化.视觉传播的立体化、 动态化逐渐成为了主流,这种针对传统形态上平面化、静态化的改变,开启了具有多媒体共存、三维立体视角、 虚拟信息形象的传播替代传统印刷设计产品的新媒体时代,媒体语汇得到了极大的丰富.新媒体一词成为了街头巷尾议论的热门话题,越来越多地受到人们的关注. 相似文献
32.
近年来,我国连续发生针对校园师生的暴力攻击事件,致使多名师生伤亡,在社会上造成了极其恶劣的影响。国务院总理温家宝在接受“凤凰卫视”记者采访时表示,频频发生的校园伤害案,说明中国社会存在深层次矛盾,而且日趋尖锐化,除了要采取治安措施外,还要解决造成问题的深层次原因,要处理一些社会矛盾,化解纠纷。为此,我国政府部门积极应对,相应地出台了一系列预防与打击措施。 相似文献
33.
在英国,教育督导制度作为国家对学校的一种监督视察机制,伴随着社会的发展和教育制度的变化而发展变化着。从1944年《巴特勒法案》到《1992年（学校）教育法》再到《1996年学校督导法案》以及《2006年教育与督导法案》,英国教育督导制度的专业性与权威性始终由其专业的教育法律保障并维护着。公开、透明的督导过程,以竞争促服务的理念,专业的督导队伍,权威的法定权利,科学的评估体系,共同保障着英国教育督导制度对全国教育教学的强有力的监控。 相似文献
34.
运动性疲劳影响机体的运动能力,本文就运动性疲劳产生的机制以及特殊营养补充品对快速消除运动性疲劳和加速机体的恢复,提高人体的运动能力进行了综述。 相似文献
35.
发展性心理健康教育着眼于学生心理的可持续发展,体现为学生自助助人能力的提高.文章论述了发展性心理健康教育的内涵要求和理论基础,提出了实施发展性心理健康教育可以从以下三个方面入手,即构建“自助助人”的心理健康教育课程体系、开展“朋辈互助式”的发展性心理辅导和实施“情理交融”的心理主题教育活动. 相似文献
36.
理性主义、反理性主义、后现代主义等哲学思潮的出现为发展性学生工作理念的提出奠定了理论基础,同时也为体现以主体性、全面性和创新性为特征的发展性学生工作提供了理论依据。主体性是学生全面性和创新性发展的基础,全面性是学生主体性和创新性发展的表现,创新性是学生主体性和全面性发展的深化,三者有机统一,缺一不可。 相似文献
37.
新修订的《义务教育法》将于2006年9月1日起正式施行。本刊8A期登载了教育部政策研究与法制建设司孙霄兵司长对新修订的《义务教育法》的解读及本刊记者对孙司长进行的同步采访,对于广大读者了解我国新《义务教育法》的核心内容起到了较好的辅导作用。为了便于广大教育工作者更深入地理解新的《义务教育法》的意义,我们又约请了从事教育行政管理的政府官员及研究人员来谈谈他们的看法,相信他们所思考的问题也会对您有所启示。 相似文献
38.
一、按照学生个性特点,因材施教,区别对待 由于环境的不同及身体素质的差异性,在教学中应区别对待.青少年学生的精力充沛,活泼好动,乐于接受新东西,喜欢新颖的变换多样的教学. 相似文献
39.
过去的2008年,民办教育发展几乎成为市委、市政府领导挥之不去的一抹愁云。长于顶层设计、弱于实践推进,上海民办教育正在失去活力。然而,一个缺少民办教育的城市教育是不完整的、不丰富的…… 相似文献
40.
1937—1945年是中国人民反抗日本帝国主义全面侵华的时期。国民党政府在这一时期实施的垄断金融政策及一系列战时经济统制办法,在维持战时经济与日本侵略者进行战斗中起了一定的积极作用,但同时也便利了以四大家族为首的官僚垄断资本主义经济的壮大。这时期国民党政府的经济政策的影响是多方面的。下面提供抗战时期国民党政府的财政金融政策及经济统制的有关资料,以便考察该时期政治经济状况时参考。 相似文献