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当前高职院校改革的重要内容之一,便是基于工作过程导向、强调对学生职业岗位技术应用能力的培养。作为其中主体性教学方式的互动教学法,致力于使教师与学生两个教学主体的作用得到和谐充分的发挥。商务礼仪作为互动教学的典型代表,是一门职业性强、实用性强且具有普及性意义的课程,为了更好地达到人才培养目标,本文从设计内涵、基本理念、必要性等方面讨论了该门课程基于工作过程导向的互动性教学方式的内涵与外延及其教学的实践意义。 相似文献
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从数字时代公共图书馆的利益与著作权保护的关系谈起，认为它们是相互促进的。要平衡二者的利益，可以依据数字时代的特殊情况，实施合理使用和法定许可制度。最后，探讨了实现数字时代合理使用和法定许可的几种途径。 相似文献
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李俊 《记者观察(上半月)》1999,(11)
酝酿已久的国有企业“债权转股权”改革,终于在北京敲响了第一锣,国有企业三年脱困的关键性战役由此拉开大幕。1999年9月2日,中国信达资产管理公司与北京建材集团签订了北京水泥厂债转股协议书。6.7亿元的债权转化为中国信达资产管理公司拥有的北京水泥厂70％的股份。至此,已资不抵债的北京水泥厂成为首家获准实施“债转股”的企业。转换 相似文献
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李俊 《读与写:教育教学刊》2008,5(4):38-39
长期以来，高职类大学语文教学受传统教学观念的影响，不能针对离职学生的特点组织教学，课堂教学过分依赖课本，教师“一言堂”，缺乏对学生的创新精神和创造能力的培养。课本剧教学遵循素质教育理念，是提高高职课堂教学效率的有效途径之一．这一教学形式关注学生的学习，关注学生能力的提高，立足文本，循人本驾驭文本，根据高职学生的特点和需要，努力做到因材施教．在课本剧教学过程中，有助于实现离职各学科教学、学生各方面能力的整合，在整合中全面提升学生的综合素质。 相似文献
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采用参与观察法、专家访谈法、文献资料法对户外运动俱乐部活动的组织风险管理进行研究，运用风险管理技术，结合户外运动及户外活动组织的特点，对户外活动组织中的风险进行确认、区分和选择有效的处理风险方式，旨在建立一套标准的户外运动俱乐部活动组织的风险管理操作程序。 相似文献
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