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31.
李艳芳 《广东教育》2004,(10):48-48
在小学阶段,如果学生甫入学教师就根据其年龄特点和认知规律,从最基本的插图人手,到公式,到数学语言表达,一步步地悉心指点,培养他们阅读数学课本的习惯,那么,他们就会在这一过程中逐步形成阅读数学课本的能力。随着年级的上升,教师不断地提出要求和进行深层次的指点,他们阅读的能力会逐步增强。学生养成了阅读数学课本的习惯,形成了阅读数学课本的能力,对他们今后的学习将大有裨益,甚至终身受用。那么,怎样指导学生阅读数学课本呢?  相似文献   
32.
写作是一个复杂的认知心理活动。完整的写作模式是由任务环境、写作内资源与实质写作构成。而实质写作又是写作的主要发生地,其由计划、表达、检查三个子过程组成。通过对实质写作的三个子过程从认知心理视角上的剖析,提出有效的教学干预方略。  相似文献   
33.
改革开放的社会大环境,使得当代大学生得思想更加活跃,也给他们的思想观念带来深刻的变化.这种促使大学生的价值取向呈现多元的特点.本文分析了当前大学生价值观的正反两种现状,提出了对大学生价值观教育的途径和方法.  相似文献   
34.
所谓教学操作到位,指对知识的认知、记忆、理解、运用。从而达到创造性综合提高。具体来说,即指确定好每节课的知识点,在理解的基础上运用具体材料,把知识迁移到新的情境下去运用。它的原则是每课目标落实,重在培养能力。 作文教学是语文教学的重点,学生从小学三年级  相似文献   
35.
在学习的过程中,各种学科和各种技能之间,或同一学科和技能的各个不同部分之间,存在着某种程度的彼此相互影响的现象。这种相互影响关系到学习的效用,因此受到教育学家和心理学家的重视,成为学习问题研究中的一个重要方面,这就是心理学称之为“学习的迁移”问题。迁移现象广泛存在于学习过程之中,它是指已经获得的知识、技能、方法和态度对学习新知识、新技能的影响。  相似文献   
36.
文章以河北建筑工程学院土木工程专业2009届毕业生为例,分析了传统毕业设计分组的弊端,提出了基于毕业设计师生比例和毕业生选题意向的毕业设计分组法,指出在毕业设计分组中,应按学生选题意向和学习成绩优劣对学生进行合理搭配,科学分组,从而更好地实现毕业设计的目的.  相似文献   
37.
新《纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”可见,幼儿的健康是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提,更是幼儿的幸福之源。  相似文献   
38.
江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”面对世界科技飞速发展,增强民族创新能力已成为亟待解决的问题。顺应时代要求,实施创新教育,培养创新人才,已成为当代教育的主旋律。在新课程改革近6年中,作为一名青年教师,我尝试将创新的理念融入自己的教学中,在以下几方面进行了初步的探索,付出了艰辛的劳动,也收获了成长的快乐。  相似文献   
39.
报文到报文的第三层交换技术检查每一个报文并将报文转发到其目的地.这种交换机实现已知的技术,并且有与任何网络中现有的路由器以及其它供应商的报文到报文的交换机互通的特性.研究了报文到报文的第三层交换的关键技术,分析了典型报文到报文第三层交换机IP9000千兆路由器的主要功能,并展望了报文到报文第三层交换技术的发展前景.  相似文献   
40.
《经济法概论》(财经类)是财经类专业学生参加自学考试的一门重要课程。学习、通过该学科的考试 ,不仅为顺利取得自学考试合格证书扫除障碍 ,也为从事具体经济工作奠定良好的法律基础。所以 ,学员首先要端正学习态度 ,有目的、有兴趣地去学习 ,不要将学习视为一项负担 ,否则会事倍功半。从近几年《经济法概论》的自考结果看 ,一直都不太理想 ,及格率很少超过30 %。笔者认为 ,及格率低的原因主要有二 :一是学科原因 ;二是学员原因。就本学科而言 ,各章节之间的连贯性不很强 ,难以融会贯通 ,知识点多 ,很多知识需要靠记忆 ;就学员而言 ,由…  相似文献   
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