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31.
诚信是我国传统道德体系中的重要道德之一,也是现代社会伦理的主要德性,在现代社会中举足轻重。大学生的诚信水平是整个社会诚信水平的重要反映。本文从诚信的内涵、大学生诚信缺失及其原因分析、加强大学生的诚信建设三个方面对大学生诚信建设做了全面的阐述。  相似文献   
32.
快乐秋千     
清清的小河旁,有一位柳树姑娘,她粗壮的树枝上垂着一架美丽的秋千,秋千上缠绕着牵牛花,红的花绿的叶,漂亮极了。“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒,快来荡秋千。”牵牛花吹起了喇叭。兔姐姐来了,一边荡秋千,一边唱着动听的歌。猴弟弟来了,一边荡秋千,一边在秋千上表演着各种惊险的动作。“啊!真棒!再来一个。”袋鼠宝宝从妈妈的袋子里露出小脑瓜,一个劲地叫嚷着。  相似文献   
33.
34.
目前在高校中,非正式群体的存在已是一个不争的事实,其对新生的影响也不容忽视。加强对新生非正式群体的教育管理,也是摆在教育者面前的一个课题。五邑大学引入导师制,实行全员育人制度,在新生非正式群体教育中也可起到积极的作用。  相似文献   
35.
36.
面包与草帽     
兔奶奶坐在院子里.用金黄色的麦秸秆编草帽。小熊来到这儿.他说:“兔奶奶,我饿了。能给我一块面包吃吗?”“可以,但我的面包是用编草帽卖的钱换来的,如果你能帮我编草帽,我就给你面包吃。”兔奶奶想了一会儿,又说,“还可以外加一杯香甜的  相似文献   
37.
虽然礼貌用语普遍存在于各种语言中,但由于语言与语言之间存在着文化差异,因此礼貌语的实际运用也有所区别。在跨文化交际中,如果沟通的一方或双方没意识到这些区别,就有可能带来语用上的失误,甚至造成不必要的误解。不少中国的英语学习者曾有过类似的经历,在与英语母语者交际的过程中未注意语言环境的变化,不恰当地使用了礼貌语,因此未能达到交际的预期效果。现从称呼、给予及回应、赞美及回应三个角度出发,以语用失误例子为证,探讨跨文化交际中礼貌语的正确运用。  相似文献   
38.
在英语教学中,语言教学与文化教学都占有十分重要的地位,学习者在掌握语言技能的同时,还需提高跨文化交际能力。现以《英语国家社会与文化》课程为例,通过教学理论与课堂实践的结合,总结出相对有效的文化教学方法,包括直观教学,情境教学和参与式教学等,并且探讨如何利用这些方法获得良好的教学效果,同时对教学过程中出现的问题进行反思。  相似文献   
39.
施工项目成本是施工企业的主营业务收入,有效的成本管理措施有利于施工企业成本管理目标的实现.结合具体工程项目研究利用帕累托图原理寻找影响成本偏差的主要因素及其影响程度,并分析了对其影响因素进行控制的方法.  相似文献   
40.
爱心花园     
墙角边开了一朵小白花,细长的茎,窄小的叶。太阳晒不到,小雨淋不着,他又冷又渴。 一只小鹿走了过来。“小鹿,小鹿,请把我种在太阳下,给我喝点水。行吗?”小鹿说:“我还要去玩耍,没时间来帮你。” 一只小熊走了过来。“小熊,小熊,请把我种在太阳下,给我喝点水。行吗?”小熊说:“我还要去做客,朋友等着我呢。”  相似文献   
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