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31.
教师知识是教师专业发展的重要基础。我国研究者在借鉴国外研究成果的基础上,对教师知识的结构、教师的学科教学知识、教师的实践性知识、教师的本土知识、教师知识与教师专业发展等问题展开研究,这一系列的研究促进了国内教师知识研究的繁荣,并且呈现出三大趋势:研究方法趋于实证化、研究视角更加多样化以及研究日渐本土化。  相似文献   
32.
高等学校教育目的是培养大批德、智、体、美、劳全面发展的、能满足社会需要的合格专业人才。但在现实中,人们往往比较注重大学生的学业和身体健康,忽视他们的心理健康。据1988年1月13日《中国青年报》报道,对全国126万大学生的抽样调查表明,有心理障碍者竟占20.23%。一个健康的学生应该是身体和心理都健康的。大学生处于青春期,在心理走向成熟的过程中会出现许多心理问题和矛盾,给他们的学习和生活带来干扰和影响。关心他们的心理健康,培养他们良好的心理素质,帮助和教育大学生及时地解决这些问题和矛盾,使他们的心理上成熟起来,是高等院校培养学生的一项重要工作。 一、大学生心理健康的特点 有良好心理素质的个体,应具有健全的个性,健康的人格,充满生命的活力,能充分发挥身心的潜能,对所处的环境和自己的工作能作良性的适应。良好的心理素质是赢得学习和生活成功的必要条件,在人的智能、品德、劳动、审美等基本素质的形成发展中起着重要的调节作用。一般来说,心理健康的大学生应具有以下五点性格特征。  相似文献   
33.
介绍了在损伤的远端神经与近端神经间利用微电子神经桥实现神经信道桥接的技术,设计并实施了一个实验方案,验证了微电子模块实现神经信道桥接的可行性.以信源脊蟾蜍在化学刺激下诱发的坐骨神经信号作为信号源,激励受控脊蟾蜍的坐骨神经,控制其动作.通过示波器观察并记录了信源脊蟾蜍坐骨神经信号、再生后的受控脊蟾蜍坐骨神经信号及其肌电信号.通过分析信源脊蟾蜍坐骨神经信号与受控脊蟾蜍坐骨神经信号以及受控脊蟾蜍坐骨神经信号与肌电信号间的互相干函数,证明再生后的受控脊蟾蜍坐骨神经信号与信源脊蟾蜍坐骨神经信号有关,并对受控脊蟾蜍的缩腿动作起着控制作用.  相似文献   
34.
今春,在《陕西日报》创刊70周年之际,陕西日报社曾邀请中央和各省级党报负责人、全国著名大学传媒学者与业界代表汇集西安,参加由他们发起并承办的“新媒介环境下党报传播力高峰论坛”。论坛宣言中说道:在新媒介环境下党报的生存和发展正面临巨大挑战。  相似文献   
35.
有一天中午,外面风很大,呼呼的风声,使孩子们毫无睡意。他们睁大着眼睛在小床上动来动去,有的还在说悄悄话。我不断地敦促、暗示,可半小时过去了,几乎没有一个孩子睡着。怎样才能让孩子很  相似文献   
36.
基于MVC的多组件融合的气象传感网管理平台   总被引:1,自引:0,他引:1  
使用Web Form架构开发的信息管理系统和插件式的数据图形显示不利于后期系统拓展和维护。针对这种情况,气象传感网管理平台采用MVC设计模式和组建融合的多组件图形库进行开发。首先研究分析MVC设计模式,其次分析气象传感网需求以及平台开发需要的技术,然后利用工具对平台进行设计,最后通过集成开发工具使用Razor视图引擎,Linq to Sql数据查询技术,融合MATLAB工具实现气象传感网信息管理系统。系统的整体运行情况表明,MVC设计模式和多组件图形库极大方便了平台的设计与开发,平台实现了气象信息管理系统的业务需求和管理功能。  相似文献   
37.
教师的教学离不开语言,良好的语言催人奋进,学生易于理解,乐于接受。不良的语言将误人子弟,造成学生的心理负担。那在小学语文教学中,教师的教学语言应注意些什么呢?  相似文献   
38.
农村教师的学科教学知识掌握得比较薄弱,也不够重视教学反思,不善于梳理自身教学经验,不善于对自己反思的方式进行反思,但大多数教师使用多媒体设备的能力较好。在人际交往方面,教师最希望改善与学生、家长的关系。此外,农村教师实践性知识主要来源于自身教学经验的积累、同事之间的交流、教学观摩等途径。  相似文献   
39.
正随着时代的发展,现代化的信息技术也不断地进入到课堂之中.现代化的信息技术进入到课堂,对课堂教学既是一个挑战也是一个机遇,可谓"双刃剑".所以,在当下,教师该如何在新的时代背景下运用好现代化的信息技术,更好地为教学实施服务,是当前高中数学教师应重点考虑的问题.笔者自己也对这一问题进行了多方思考和探究.下面笔者就结合自身的教学实际来进行简单的论述.一、激发学生的求知欲现代化的信息技术在课堂教学中出现已经不再新鲜,而且现代化的信息技术进入到课堂之中能够为教学的更好实施提供更多的支撑和拓宽教学实施的范围和范畴.而且,现代化的信息技术与高中数学教学相结合能够有效地创造出各种生动  相似文献   
40.
充分发挥代数教材中“方框”的作用银川十八中沈晓燕新代数课本在编写体例上有一个明显的特点,即在每小节前增加了一个“方框”,方框中的文字直接指明了这一小节的教学目标,它在教学中有着极其重要的作用.一、“方框”在教学中的作用(一)便于教师准确地掌握教学目标...  相似文献   
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