全文获取类型
| 收费全文 | 4166篇 |
| 免费 | 12篇 |
| 国内免费 | 26篇 |
专业分类
| 教育 | 3177篇 |
| 科学研究 | 364篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 183篇 |
| 综合类 | 111篇 |
| 文化理论 | 18篇 |
| 信息传播 | 340篇 |
出版年
| 2024年 | 13篇 |
| 2023年 | 33篇 |
| 2022年 | 17篇 |
| 2021年 | 23篇 |
| 2020年 | 31篇 |
| 2019年 | 29篇 |
| 2018年 | 10篇 |
| 2017年 | 20篇 |
| 2016年 | 28篇 |
| 2015年 | 66篇 |
| 2014年 | 248篇 |
| 2013年 | 188篇 |
| 2012年 | 221篇 |
| 2011年 | 282篇 |
| 2010年 | 253篇 |
| 2009年 | 227篇 |
| 2008年 | 316篇 |
| 2007年 | 276篇 |
| 2006年 | 294篇 |
| 2005年 | 236篇 |
| 2004年 | 227篇 |
| 2003年 | 194篇 |
| 2002年 | 197篇 |
| 2001年 | 141篇 |
| 2000年 | 128篇 |
| 1999年 | 90篇 |
| 1998年 | 67篇 |
| 1997年 | 49篇 |
| 1996年 | 50篇 |
| 1995年 | 46篇 |
| 1994年 | 45篇 |
| 1993年 | 20篇 |
| 1992年 | 27篇 |
| 1991年 | 11篇 |
| 1990年 | 15篇 |
| 1989年 | 13篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 15篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 9篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 9篇 |
| 1982年 | 7篇 |
| 1981年 | 7篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
排序方式： 共有4204条查询结果，搜索用时 78 毫秒
31.
山东省平邑县文物管理站1984年8月征集到一册近代民族英雄左宝贵书信集。该《书信集》共收有来往信件四十九封,其中除左宝贵写给春山和马占鳌写给他人的信件各一封外,其余四十七封,涉及四十三人,均是当时文武官员、亲朋好友写给左宝贵的。在给左宝贵写信的四十三人中,见于《清史稿·列传》的有叶志超、盛宣怀、宋庆、 相似文献
32.
退位减法是小学一二年级的教学内容。教学这一内容,需要较深的数学理解吗?教师关于这一主题的知识对其教学有影响吗?对学生的学习有影响吗?答案当然是肯定的。通过对一部分小学数学教师的走访与听课,本文将探讨对于退位减法的教学与理解的几个层次的问题。一、教学与理解的四个层次:借位、重组、分解、进制通过调查我们发现,在退位减法的教学中,教师主要有以下四个层次的理解和教学处理。1“.借”与“变”。对21-9这个退位减法问题,一些教师会这样教学:因为1<9,所以1是不能减去9的,那怎么办呢?向十位借1,它等于10,然后用11-9得2;十位上的2被… 相似文献
33.
随着新一轮基础教育课程改革的全面启动，“观课议课”以它新的内涵和优势，在课改活动中被广泛推崇。但在基层学校，从“听课评课”到“观课议课”只是换了一个词语而已。如何利用“观课议课”这种简便的教研活动，更有效的改进课堂教学，促进教师的专业发展呢？笔者认为必须做好四个转变。[第一段] 相似文献
34.
35.
36.
实验通过操纵词频和词表序列来探讨首因效应的特点。结果显示,所有序列中开头和末尾位置的回忆正确率均高于中间位置,纯词表中高频词的回忆成绩好于低频词,而混合词表中低频词的回忆成绩好于高频词,这种词频优势在最初3个系列位置表现尤为明显。结果说明,自由回忆中存在显著的首因效应,首因效应受到词频和词表序列双重影响,且词频对首因效应的影响取决于词表序列。 相似文献
37.
感恩是中华民族的优良传统美德,感恩教育是我国传统文化的重要内容。然而在物质生活已达到较高水平的今天,人们感恩意识却在淡薄,这应引起我们教育者的关注。学会感恩,懂得感恩,应该从娃娃们抓起。 相似文献
38.
七七斋信仰反映到敦煌晚唐五代宋初的表现形式有三种,一是抄写文本,二是造像供养,三是设斋荐福。造像供养主要是绢画与壁画。学界对十王信仰的研究集中在内容、信仰探源、现存图像、图像构图等方面,而对横纵向比较及其对敦煌兆民影响研究较少。 相似文献
39.
金盛爱 《鞍山师范学院学报》2015,(1):55-57
本文探讨了我校日语专业人才培养模式改革的指导思想及具体措施,从优化课程体系和完善教学内容、注重实践能力培养、加强师资队伍建设、加强教风建设严把教学管理等方面进行了阐释。 相似文献
40.
王征 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2015,(2)
随着现代信息技术的迅速发展和互联网的日益普及,期刊的形式已不再仅限于纸质版。非纸化学术期刊最显著的特点是它改变了传统学术交流的方式与期刊出版的流程,使期刊逐步脱离了纸介质,借助互联网、多媒体、移动终端等以数字版形式存在。面对期刊非纸化潮流,传统学术期刊出版单位应准确把握刊物的定位和受众的特点,由浅入深、循序渐进地实现非纸化转型;同时,应善于“借船出海”,实现自身、网络媒介平台、读者三方的多赢。 相似文献