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PBL教学模式在野外生存生活训练理论教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
用实验对比法对问题式教学情景(problem-based learning,PBL)在野外生存生活训练理论教学中的优越性和可行性作了论证;并用问卷收集学生的反馈意见.结果表明:PBL教学有效地激发了学生的学习兴趣.调动了学生的学习积极性和主动性,效果明显优于传统教学法. 相似文献
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普通高校开展奥林匹克思想体系教育的思考 总被引:13,自引:0,他引:13
奥林匹克思想体系与化、教育密切结合,促进人的和谐发展,对当代大学生有很强的教育性。对高校开展奥林匹克思想体系教育的目的、作用、内容进行探讨,强调让奥林匹克思想体系进教材,对广大高校体育教师进行奥林匹克思想教育,利用校园化网络等方式来推广奥林匹克教育。 相似文献
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2003年部颁《体育教育本科专业课程方案》的创新与作用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了2003年部颁《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的培养目标、培养规格、结构体系、内容体系等方面的创新与突破,阐述了"方案"的创新作用体现在:培养与中小学《体育与健康》课程相衔接的中小学体育师资;拓宽教育培养口径,确立由"专才教育"向"通才教育"的导向,着力提高学生从事社会体育工作能力;培养适应知识化、信息化发展的体育教育专业人才,适应学习性社会的需要。 相似文献
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王桂忠 《军事体育进修学院学报》2001,20(4):86-88
随着计算机和网络技术的大规模普及和提高,网络经济在世纪之交蓬勃发展,体育企业市场结构、商业准则和运作机制等方式及理念正在被改写,具体表现在:体育企业内部管理结构从“金字塔”型向扁平型过度;企业外部形成放大的供应市场;网上销售逐渐替代传统销售方式;体育企业内外沟通更加便捷与高效;对体育企业从业人员素质提出更高要求我国体育企业在网络经济大潮下面临机遇和挑战我国体育企业要适应网络经济的发展,必须在观念、体制、产品营销等方面进行创新,走创新发展之路,以适应网络经济发展的要求。 相似文献