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31.
树立职业教育中的营销理念   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、职业教育市场环境研究(一)不利因素职业教育所以陷入低谷,宏观上主要是教育体制的改革没能跟上经济体制改革的步伐,没能同步实施旧的计划体制向市场体制的转轨,从而导致了职业教育与经济发展和市场需求的不相适应,同时,中央财政对十五期间职教投入比九五期间也减少了一半以上。微观上,一方面是由于世俗偏见和传统人才观、教育观的影响在人们眼里人才就是大学生、研究生、博士生,高级技术人员的作用和地位尚未得到社会的广泛共识。另一方面许多职业学校规模小,专业设置不能随时代发展而及时调整,学生动手能力差,就业困难影响了受教育者的…  相似文献   
32.
一、教材简析《曼谷的小象》这篇课文讲的是,在泰国首都曼谷近郊的公路上,一位泰国妇女阿玲驯养的小象,乖巧、聪明地帮助中国司机,把陷在泥坑中的汽车拉出来并冲洗干净的事.展现了泰国的风土人情,赞扬了阿玲助人为乐的品质,表现了泰国人民对中国人民的友好情谊.文章以《曼谷的小象》为题目,对小象拉车、冲车的情景写得很具体.但是作者却是通过对小象聪明、能干的赞叹,进而赞美驯象有方、聪明能干、热心助人的人—阿玲.因为小象拉车、冲车的绝技是在阿玲的指挥下完成的,是阿玲平时驯养的结果.课文中对阿玲外貌的具体描写,及“我们”两次对阿玲的致谢,也反映了文章的这一主旨.  相似文献   
33.
在未来的新课程中,课程资源的概念将出现.课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件.目前可以利用的课程资源主要有三部分:一是校内的,如实验室、图书馆及各类教学设施和实践基地;二是校外的,包括图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队、科研院所等广泛的社会资源及丰富的自然资源;三是信息化课程资源,如校内信息技术的开发利用,校内外的网络资源等.  相似文献   
34.
一节好课的标准在不同的时期,标准也不相同,但是有效的课堂教学是教师永恒的追求。评价一节好课的标准也将发生改变。首先教师上好一节课要适合孩子们的年龄特点,而且要求教师的语言要有艺术性,教师要学会把课堂交给学生,让他们真正的成为主宰课堂的主人,从而达到课堂教学的有效性。  相似文献   
35.
通过文献及理论分析,认为拓展训练可提高体育集体项目运动员团队的凝聚力,建议针对体育集体项目运动团队的不同特点选择性的开展拓展训练。  相似文献   
36.
审美教育与德育浅论   总被引:3,自引:0,他引:3  
审美教育是一种感性的、审美情感的教育,它与德育的密切联系得到了古代儒家的充分肯定和重视。儒家教育很强调诗教,认为诗可以“兴”、“观”、“群”、“怨”。所谓“兴”,就是启发鼓舞的感染作用;所谓“观”,就是考察社会的认识作用;所谓“群”,就是互相感化和社会凝聚的作用;所谓“怨”,就是批评不良政治的讽刺作用。可见诗的兴、观、群、怨四种作用对人的道德发展是有帮助的。儒家还十分重视礼乐。我国古代的音乐美学名著《乐记》,从不同角度和不同层面深入剖析了礼乐二者的关系,对于艺术在社会生活中所发挥的巨大作用作了详尽的阐述。…  相似文献   
37.
男人的眼泪     
一年一度的招生工作开始了,今年的情况特好,新招幼儿二百余名,可谓络绎不绝。试园那天(为了让新入园幼儿解除分离焦虑期,特安排了让幼儿提前半天入园过渡到整天入园的活动,以大带小,以老带新,谓之试园),我发现了一名特殊的幼儿,从她的语言、眼神、动作及其它方面都明显地表现出她是一个弱智儿童。我们是区直机关幼儿园,是不招收弱智儿童的,我让报名处通知家长,让他们去弱智儿童学校。谁知家长接到通知,并没有去其它学校,而是直奔幼儿园而来。我婉转地向家长说明了不招收他的孩子的原因,并请求他的谅解,他起初表示理解,也…  相似文献   
38.
幼儿期是求知欲最旺盛的时期,幼儿对世界上的万事万物无不充满了好奇、疑问和幻想,他们渴望了解、渴望尝试、渴望探索未知世界的愿望非常强烈。〔镜头一〕语言课上,小故事《聪明的孩子》讲完了,孩子们没有像往常那样快速跑出教室,有的仍坐在座位上摆弄上课时做实验的镜子和蜡烛,有的围在教师的实验桌前问这问那……〔镜头二〕烈日下,幼儿三五成群趴在地上看蚂蚁,半天不动,任凭教师喊叫而不应……幼儿的这些表现对我们有很大的启发:何不搞一个科学实验班,对幼儿进行科学教育,帮助幼儿开拓视野,满足其心理需要,进一步培养其主动…  相似文献   
39.
40.
10月30日我校举行“开门课”活动,几十名家长走进教室,和学生一起听我的课。我讲的是《珍珠泉》一课,整个课堂教学中,学生在我鼓励性的评价中,兴趣盎然,十分投入,课进行得非常顺利,家长席上不断传出掌声,对课的赞许溢于言表。但是,我注意到,有4位家长始终没有鼓一下掌,直觉告诉我:他们有“话”要说。下面是我与家长交谈时的所获所思:于是,在课下,我真诚地听取了家长们的意见。鼓掌的家长:1.面对众多的家长,能够调整心态,以饱满的热情如此出色的完成教学任务,老师了不起。2.学生可以自由的寻找合作伙伴,无拘无束的思考并回答老师提出的问题,…  相似文献   
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