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31.
普通高校提高中英文双语教学效果的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
实施双语教学是适应我国高等教育国际化发展趋势的需要,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径。文章认为,要想提高中英文双语教学的效果,必须正确认识双语教学,采取合适的双语教学模式,合理地使用两种教学语言,不断提高教师的双语教学能力和学生的英语水平,加强教材和图书资料建设,营造一定的英语环境和氛围。  相似文献   
32.
王爱荣 《成才之路》2010,(13):45-45
情是语文课的金线,它使作品、教师和学生的感情紧密地交融在一起,达到学习知识、明悟道理、升华思想的目的。课堂上营造浓郁的"情"的氛围,引导学生感悟文中之"情"的方法有:(1)语言含情;(2)描摹现情;(3)势态造情。  相似文献   
33.
目前很多人对人事档案越来越淡漠,认为人事档案是可有可无的东西,因此社会上的"弃档"现象屡见不鲜。本文从对人事档案的重视程度、人事档案内容的实用性、人事档案的管理方式等方面对弃档的原因和对策进行了分析和阐述。  相似文献   
34.
【目的/意义】顺应泛网络条件下数字阅读和文献检索与利用的新情况,实现国人共享数字资源,是数字图书馆创新发展和提高中华文化软实力的重要路径。【方法/过程】分别基于数字图书馆的服务理念、服务动机以及用户信息行为新特征,对数字图书馆服务平台的功能需求进行深入分析。【结果/结论】此分析为"构建国家云图书馆"服务平台建设提供参考,可以推动数字图书馆服务平台建设、信息服务等研究向纵深发展。  相似文献   
35.
同学们已学过因式分解,并已学会运用有关知识解决实际问题.在日常生活中,同学们还要善于发现与这些知识有关的问题,培养自己化实际问题为数学问题的能力.下面举例说明.  相似文献   
36.
概述了各类燃料电池的特性,介绍了最近几年来的研究开发进展,并对各种燃料电池的前景进行了展望.提出了我国质子交换膜燃料电池的发展方向.  相似文献   
37.
科研能力是高等师范院校学生必须具备的能力。由于学校和学生自身方面的原因,导致目前高等师范院校学生科研能力普遍较弱。为培养学生的科研能力,学校应创造良好的科研环境,在师资、资金、设备、场地等方面,为学生进行科研提供相应的支持平台;制定有效的激励政策,调动学生参加科研活动的积极性;建立相应的组织机构,完善评价制度。  相似文献   
38.
为了改变单一、枯燥、乏味的英语教学,教师要善于调动学生的情感,创设贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的情境,激发学生的学习兴趣,进而创设一个愉悦轻松的英语学习氛围,提高英语教学效果.  相似文献   
39.
王爱荣 《科教文汇》2009,(3):120-120
新课程是一场以教育价值观转换为特征的教育改革,其核心理念为“以学生发展为本”“师生在教育中共同成长”。当我们把视角投向新一轮课改的时候,应该用课改的新理念来透视教师备课的真正意义、诠释教学设计的本质内涵。新课程理念指导下所进行的教学设计,是对整个教与学过程的一种规划或实施步骤的一种预设,是展示教师个性化创造过程的真实记录,是教师教学行为和学生学习方式“点子库”。  相似文献   
40.
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