首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   240篇
  免费   8篇
  国内免费   3篇
教育   167篇
科学研究   13篇
体育   34篇
综合类   18篇
文化理论   1篇
信息传播   18篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   4篇
  2018年   2篇
  2017年   4篇
  2016年   1篇
  2015年   7篇
  2014年   22篇
  2013年   15篇
  2012年   17篇
  2011年   11篇
  2010年   10篇
  2009年   15篇
  2008年   19篇
  2007年   18篇
  2006年   21篇
  2005年   12篇
  2004年   14篇
  2003年   13篇
  2002年   11篇
  2001年   7篇
  2000年   6篇
  1999年   3篇
  1998年   5篇
  1996年   3篇
  1995年   3篇
  1993年   1篇
  1990年   2篇
排序方式: 共有251条查询结果,搜索用时 171 毫秒
31.
一、写作指导 书信一直是考试的热点。书信种类比较多,常见的有邀请信、感谢信、道歉信、祝贺信、投诉信、求职信、推荐信、亲友之间的私人信件,等等。写英文书信要掌握以下几点:  相似文献   
32.
一、写作指导作者对某一问题持有一种看法,为了使读者同意,提出若干理由,试图说服他人,这种通过议论或说理来表达作者见解和主张的文体叫议论文。一般来说,议论文的写作要注意以下几点:论点要鲜明、确切,论据要充分、可靠,论证要严密、得法。但高考  相似文献   
33.
您看过上世纪60年代初,由老艺术家谢添导演的儿童故事片《小铃铛》吗?影片中小主人公的扮演者,就是当年走进亿万小朋友心目中的“小满哥哥”——石小满。如今的石小满已届“知天命”,不过,从他那依旧明澈的大眼睛里,仍可寻觅到他童年时代那光灿灿的踪迹。  相似文献   
34.
黄宗江、黄宗英、黄宗洛三兄妹,均为著名艺术家。这里讲的是兄长黄宗江儿时的故事。黄宗江先生是我国20世纪中颇有影响的剧作家、散文家、表演艺术家。他儿时的故事一串一串的——一天,在北平市(现在的北京市)崇  相似文献   
35.
“四人帮”肆虐期间,石祥创作的朗诵诗《周总理办公室的灯光》,倾倒亿万读者和听众,并选入中学语文课本,译成多种文字传到海外。他作词的歌曲《十五的月亮》,更是风靡华夏大地久唱不衰。他写诗,写歌,还为《世纪大阅兵》等多部重大题材的纪录影片写解说词,出版诗歌集一本接一本。这位著名军旅诗人、词作家王石祥有着怎样的童年?  相似文献   
36.
远程教材编写制作是个很大的题目,但这个大题目是由许许多多的小问题构成的。只有踏踏实实地去研究解决一个个小问题,才有可能将大题目做好。下面就如何使教材具有远程教育特色,根据自己的工作体会谈6个小问题。1.教材的名称通常对于教材,人们没有像对待文学作品,或对待社会市场图书那样重视书名问题。许多大学教材的作者对于书名的重视程度远不及署名方式。很多教材都顺理成章地使用课程的名称。比如,物理课程的教材就叫《物理》或《大学物理》。这种起名方式几乎成了一个“行规”,时间久了便被人视作理所当然的事而忽略了对其应有的重视。…  相似文献   
37.
分裂主义集团对西藏的思想文化渗透,给西藏高校思想政治教育工作提出了严峻的挑战。西藏高校思想政治教育应该针对西藏的实际,转变观念,以马克思主义“四观”、“两论”武装青少年的头脑,进行制度和方法的创新,努力培养靠得住、用得上、下得去、留得住的现代化建设者和接班人,以促进西藏社会局势的长期稳定和社会全面发展。  相似文献   
38.
机遇是企业发展的战略资源,企业发展贵在机遇的发现和把握,淮南矿业集团在制定和实施“建大矿、办大电、做资本”发展战略中,先机应变,善用良机,不仅抓住了做大、做强的机遇,更抢来了做多、做专、做深的机遇,机遇因被战略充分利用而身价倍增,战略因与机遇有机结合而成效显著。  相似文献   
39.
苏教版小学数学第六册第73页练习七的第5题: 把一张长方形的纸对折……分别数一数平均分成的份数,填在表里。  相似文献   
40.
单元主题WebQuest的设计与思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
2001年初,研究性学习作为一门特别设立的必修课程列入了《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》。这项旨在改变教师的教学方式和学生的学习方式、培养学生创新精神和实践能力的新的课程形态,如果能够与学科课程进行整合,即在学科教学中注入研究性学习理念、开展探究性学习活动,必将在深度上和广度上进一步推动研究性学习。笔者在英语教学中尝试将WebQuest引入英语课堂,以课文每个单元的主题作为WebQuest探究活动的主题,开发单元主题WebQuest,结果发现WebQuest是课堂教学中开展研究性学习的一种不可多得的良好模板。在英语教学中开…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号