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31.
正大学创业教育轰轰烈烈,大学生自主创业率却未见提升。为什么创业教育只有投入不见产出?为什么高度重视创业教育却不能换来实际成效?原因固然很多,但以下三点是根本。首先是目标定位。要把大学生培养成怎样的创业者?这是创业教育的出发点,也是创业教育的归宿。如果目标定位不清或不切实际,必然导致教育行为的混乱或者教育效果的无效。大学创业教育的定位,不论是本科还是高职,都要从实际出发,从学  相似文献   
32.
正"我当过语文教师,怕教语文课。"张中行先生做过语文教师,深知语文教师的辛苦,多年以后,张先生说:"怕的主要原因是不愿意批改作文",这自然有张先生自谦的成分,却也真实地反映了当今教育界与语文教师不得不面对的尴尬:精批细改普遍得到社会、领导和家长的认可,却难以提高学生的作文水平。教师夜以继日地辛苦批改却很难得到学生真心的认同。教师的一些有益的探索却受到社  相似文献   
33.
正"信息技术的生命力在于以学习者为中心及价值与意义,不在于拥有,而是为师生所应用。"如果我们不想成为技术的附庸,就要学会改变,教育就是改变。课堂教学改革要落地生根,就应关注学生思维能力和内在素质的培养。传统的教学模式难以满足人们的学习需求与发展,而信息技术可以为学生个性学习提供解决方案的可能与支撑。正如费舍曼认为的那样,不能只是把技术投入到教室中,让教师和学生凭兴趣去挖掘和发现技术能够做点什么,然后大家分享一些有  相似文献   
34.
一九九四年,国务院批准设立了国家杰出青年科学基金,由国家自然科学基金委负责实施,这是国家设立的最高层次的专项青年科学基金。它的设立不仅为中国的优秀年轻科技工作者提供了强度较大的科研经费,鼓励他们对深层次科学问题进行探索,支持他们在良好研究氛围的条件下奋力攀登科学高峰,而且也体现了党和政府对他们的关怀和期望。(-)国家杰出青年基金设立的意义长期以来,我国政府一直以高瞻远瞩的战略眼光,重视和关怀着科学技术的发展,制订了一系列方针、政策和措施,不断深化科技体制改革,加强基础性研究。但是由于种种历史原因…  相似文献   
35.
《科协论坛》2005,20(3):35-35
近年来,我公司科协紧紧围绕促进企业技术进步的主题,大力开展“讲、比”竞赛活动,取得了扎实成效。主要做了以下几项工作:  相似文献   
36.
刘云  闫娟 《内江科技》2007,28(3):118-118,123
学习策略特别是元认知策略是外语教学的重要内容,元认知策略的运用直接影响学生的英语学习成效.本文探讨了如何在高职外语教学实践中用元认知中的计划、监控、调节策略来调节外语课堂教学及其意义.  相似文献   
37.
技术媒介训练系统应用于教育训练,改变了人才培育训练的方式.为了解技术媒介训练知识系统是否容易被管理者充分运用,本研究融合科技接受模式、个体的科技准备性及计算器自我效能,探讨管理者对知识系统的使用情形.结果发现,从管理者个人角度出发,当训练教材使用多媒体形式,培训数据与系统吸引学习者的注意,将促进管理者采用新技术与新方法来提高工作效率.  相似文献   
38.
中-泰传统药物研究联合实验室是广西中医药大学和泰国孔敬大学为充分发挥各自优势、实现双赢而成立的国际联合实验室,是目前第一个中国与东盟国家成立的中医药领域的联合实验室。本文从联合实验室建设的意义、建设目标、运行机制、建设途径、建设成效等多方面阐述了联合实验室的探索和实践,以期对我国国际联合实验室建设及发展提供借鉴与参考。  相似文献   
39.
学生主体实践需要外在正确的引导和点评。教师应该将教学评价运用在课堂教学中,促使他们以积极的、强烈的学习情感,开展更主动、更深入、更积极的探究、实践、解析。本文作者在简要阐述当前小学数学教学中评价教学的现状,依据新课改要求以及教学体会,简要的谈论了小学数学课堂评价教学方式的运用和实施。  相似文献   
40.
《考试周刊》2017,(47):58-59
案例教学在民商法教学中有着十分重要的意义,但当前我国民商法案例教学存在着案例选材受限、案例方式单一、案例和知识点衔接差、学生缺乏实践机会、案例教学比重过大等问题。为此,教师要精选案例、案例教学和多元化教学相结合、增加学生的锻炼实践机会,以提高民商法学的案例教学实效。  相似文献   
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