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村镇干部的建设与人民群众的根本利益息息相关,如何创设和谐的镇村干部工作环境和工作机制是本文探讨的重点,以通过村镇干部的工作保证群众根本利益,提高生活水平. 相似文献
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"五个度"即达成度、适应度、保障度、有效度、满意度,是衡量本科教学质量的准则,是审核评估的基准和尺度。其内涵是:作为参照标准,衡量高校设立的目标与自身发展的一致性。其传达的意蕴是:体现分类指导理念,规范本科教学行为,促进人的全面发展。"五个度"共包含51个核心审核要点。本研究以辽宁省为例,基于专家个人报告,量化分析"五个度"的实然之况为:整体水平不高,除满意度"较高"外,达成度、适应度、保障度、有效度均为基本达成。为此,建议提高"五个度",需要对人才培养规格和标准进行分析,以人为本,尊重特色;以当时当地的实践为尺度,全面适应、主动适应;实现有限点资源向全覆盖不断趋近,补强薄弱环节;由制度建设逐步转向质量文化引领,立德树人,内涵发展;尊重多元主体的价值取向,满足诉求,精准反馈。 相似文献
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信息技术的迅猛发展形成了空前繁荣的网络社会,释放了社会交互中蕴含的巨大生产力。同时,网络社会中出现的电信诈骗、隐私泄漏、网络公害、算法歧视等问题,对社会秩序与安全带来了新的挑战。为寻找网络社会治理途径,推动国家治理现代化建设,文章首先在用户身份治理、网络行为治理和算法治理3个典型场景下分析网络社会中遇到的新问题,及其对经济、社会与安全造成的风险,并对问题治理中所遇到的关键挑战进行剖析,进而从芯片、系统和算法3个层面提出网络社会现代治理的技术对策。 相似文献
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<正>每个班集体中都有"学困生",作为班级体的管理者,班主任应如何正确转化"学困生"已成为摆在众多教师面前的一道难题。从某种程度上讲,转化"学困生"的工作已成为班主任工作的重中之重。在此,笔者根据多年的教育教学经验,与大家分享关于"学困生"转化的具体策略。什么是"学困生"?即在班级体中经常违反道德原则,或犯有严重过错的学生。他们常常表现为思想觉 相似文献
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以《大测》中“三要法”和“二简法”为计算公式,利用“六宗率”作为初始计算条件,利用计算机程序语言对《大测》中的造表步骤进行程序化,并从算法角度对其进行复杂度分析,得到复杂度分别为:8 570次和6 570次.构造程序所得函数值与《割圆八线表》中数值多处不符,从而验证后者数值并非来源于《大测》造表法. 相似文献
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加强辅导员配备,优化结构成为辅导员队伍建设的战略重点,优中选优的选聘机制成为辅导员队伍建设的基础,系统专业的培训机制成为辅导员队伍建设的关键,科学合理的考评机制成为辅导员队伍建设的重要保障,促进成长的发展机制成为辅导员队伍建设的有力保障。这些已成为高校辅导员队伍建设的新趋势,值得深入研究。 相似文献
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我国居民由于制度、理财观念、收入及利率等因素的影响,导致了提前还贷行为的发生,这也给商业银行带来了风险。但是,我国商业银行有关个人住房抵押贷款业务提前还款风险管理制度和规则建立的时间不长,其简单的管理模式的缺陷也日益显现。因此,我国商业银行在逐步与国际接轨的同时,还必须解决意识问题和技术准备问题,不仅要正确认识提前还款风险、建立个人住房抵押贷款数据库、合理建立和健全违约金制度,还要灵活运用表内对冲方法来管理提前还款风险,尽早推出市场对冲金融工具,转移提前还款风险,并逐步推进个人住房抵押贷款产品创新。 相似文献
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通过对部分中小学和幼儿园进行跟踪调研,发现有些地方和学校虽然在家校（园）共育方面进行了长期的探索和实践,并从中总结出一些富有实效的经验和做法,但因为缺少相应的顶层设计和整体规划,实际运作中仍存在不少问题,主要表现为：推动家校（园）共育的手段过于单一、过多依赖高等院校的服务外包、家校（园）共育教研机制缺乏、“三级家委会”职能无法正常发挥。为解决上述问题,需从行政和教研两方面入手,实现“家校（园）共育”的双轮驱动;关注教师素养的提升,形成多元化骨干教师培养机制;增强家庭教育指导的专业性、精准度;进一步提高家长委员会的职能定位。 相似文献
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在当前主流的四大国际排名体系中,普遍以论文和声誉为评价主体,这与我国倡导的以人才培养为核心的价值体系不很相称;在国内的排名体系中,多注重规模化指标而忽视大学特性的差异。因而基于高校建设的投入和产出过程,遵循逻辑主线,构建了以投入指标、产出指标和影响力指标三个维度为要素的高校建设发展水平评价体系,旨在为高校建设提供更全面的观测视角,关注人才培养的成效,寻求提升路径。 相似文献