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31.
精细化管理是高职院校应对外部日益激烈的竞争环境实现内涵发展的必然举措,事关生存与发展大局。文章在准确界定精细化管理内涵、诠释高职院校实行精细化管理必要性基础上,有针对性地提出若干富有建设性的对策与建议。笔者认为,当前高职院校应该在校园文化、科学研究、教书育人、服务流程以及管理制度等五个方面实行精细化管理,才能有效实施管理精细化,从而实现健康、稳定和可持续发展。  相似文献   
32.
课堂实验设计的精细化,可以节约宝贵的课堂时间,可以点燃学生学习化学的热情,提高学生科学素养,提高教学质量。文章结合自身教学实践总结出追问式,游戏式,联想式,归纳式和开放式五种精细化设计方法,通过具体教学案例进行了详细阐述。  相似文献   
33.
在小学语文教学过程中,教师教学行为的好坏决定着学生学习效果的高低。就我国教学现状而言,教师的教学行为普遍存在粗糙化这一倾向,直接制约了学生的学习。本文从我国教学现状出发,探讨小学语文精细化教学的实施,以期促进小学语文教学质量的提高和学生的进步。  相似文献   
34.
将运用于企业的精细化管理理念精髓引入到高校职业指导工作中,是一种积极有益的探索和实践。高校在开展精细化职业指导过程中,,职业指导人员的工作执行力至关重要。职业指导人员执行理念的偏差、执行态度的消极、执行能力的欠缺均是影响高校开展精细化职业指导实际成效的制约因素。高校应积极培育有高效执行力的职业指导人员,以实现精细化职业指导的有效开展和推进。  相似文献   
35.
“思辨能力”是大学英语写作中亟待培养提高的方面。现阶段使用的教材不能满足学生多层次学习需求。因此,设置精细化、层次化的大学英语写作课程势在必行。本文阐明实施这一改革的必要性和可行性以及具体操作步骤。  相似文献   
36.
学生管理是高职院校发展中的一项重要工作,受到了党和政府的高度关注。随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校在学生管理工作中的问题也逐渐增多。本文首先指出了当前高职院校学生精细化管理中面临的普遍问题,结合高职院校发展实际与高等职业教育的特点,讨论了构建精细化管理模式的原则,分析了加强学生精细化管理的对策,希望能对高职院校的学生管理提供帮助。  相似文献   
37.
杨洁  杨博雄 《今日科苑》2015,(3):110-111
智慧化建设是当前研究的热点,随着物联网技术、云处理技术、移动互联技术、普适计算技术等新型技术的飞速发展与普及应用,为当前图书馆智慧化建设提供了基础。本文从智慧图书馆创建理念出发,通过多年的大型公共图书馆服务经验分析了当前建设智慧图书馆的关键性支撑技术和核心内容,从信息化角度提出了智慧图书馆的体系结构,并对未来智慧图书馆的服务内容和发展趋势进行研究和探讨。  相似文献   
38.
高职院校思想政治教育工作的主要对象是大学生,大学生的思想政治教育工作是高校工作的重要组成部分。新形势下,精细化的工作是发展主流,因此,"精细化"问题是高校思想政治教育工作所面临的主要问题。当前高校思想政治教育工作主要以日常教育为着手点,这也大学生思想政治教育工作走向精细化的重要途径。本文主要探讨高职院校思想政治教育如何实现精细化。  相似文献   
39.
建设工程项目具体实施阶段业主方不仅需要投入巨大的资金,同时也易受到内外环境因素影响而难以对成本投入进行控制,建设工程业主方为了充分发挥工程经济效益,须要在工程项目中引入全生命周期成本精细化管理,提高建设工程在具体实施阶段的整体经济效益,同时对提高企业的成本管理与控制水平也有着重要意义。  相似文献   
40.
健康的校园文化,既包括校园环境、人文景观等外在的物质文化,也包括办学理念、育人目标等内在的精神文化,而学校的管理文化应该是它的灵魂。在本届采风活动中,笔者看到阳泉市郊区育才小学的育人目标——"培养堂堂正正的有骨气的中国人",顿觉耳目一新,这样的目标更令笔者浮想联翩。能提出这样大气的育人目标,会是什么样的校长?会有什么样的管理文化?  相似文献   
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