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运用文献资料、逻辑分析等方法,对高校青年体育教师教学艺术风格形成进行探讨、分析．高校体育是高等教育的重要组成部分,而高校青年体育教师则是承接大学生、体育教育与高等教育的中间力量．影响高校青年体育教师教学艺术风格的形成主要有主观和客观两大因素．而高校青年体育教师教学艺术风格形成需要经历：“模仿性教学——独立性教学——创造性教学——形成教学艺术风格洼教学”四个逐步递进的阶段． 相似文献
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谢冬兴 《河北职业技术学院学报》2010,(1)
高校乒乓球课教学目标、学生需求日趋多元化,教学中非智力因素亦显重要。文章运用文献资料、逻辑分析等方法,对高校乒乓球实践课教学中非智力因素进行探讨。根据高校乒乓球实践课程特点,分别从构成非智力因素的五种基本心理因素分析了乒乓球实践课堂中的各种心理表象,提出三种对高校乒乓球实践课非智力因素积极影响的课程模式。 相似文献
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谢冬兴 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):180-181
主要运用文献法、分析法,对高校乒乓球课教学过程中,学生学习评价采用诊断评价、形成评价以及总结性评价进行探讨分析。这三种评价方法各有自评价目的、方法、途径与侧重点。合理运用评价的反馈、调整与鉴定作用,可以提高乒乓球课的教学效益,实现教学目标。 相似文献
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谢冬兴 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(3):92-93
主要运用了文献法、分析法,对《学生体质健康标准》实施以来,如何将《学生体质健康标准》与高校体育选项课教学相结合进行探讨与分析。《标准》的指导思想与高校体育教育＂健康第一＂的教学目标是高度一致的。《标准》对高校体育选项课教学在教学理念、教学内容以及学生学习评价等方面有着积极的影响。选项课教学应有意识地引入一些对《标准》的测试项目有帮助的体育教学内容,力争将技术教学与《标准》素质要求有机结合。 相似文献
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谢冬兴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(10):76-78
运用文献资料、逻辑分析等方法,对大学生课余体育锻炼生理负荷心率指标自我控制进行探讨分析.课余锻炼是大学体育课堂的重要延伸,然而,运动负荷自我监控相关知识的缺乏,在大学生课余锻炼中显得尤为突出.本文简述了生理负荷心率指标的相关知识,建议大学生课余锻炼通过主观感觉（RPE）和客观生理指标相结合进行监控较适宜.结合大学生的特点（测量工具、生理知识方面）,提出生理负荷研究需＂平民化＂. 相似文献
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通过对2010-2012年珠三角9市体育用品出口各项数据统计与实地调研发现,转型期珠三角体育用品出口贸易主要特点:1出口总体表现平稳,出口额度环比微降,降幅逐年减小;2存在出口区域严重失衡,出口占比主要集中在东莞、深圳、广州3个市;3欧美市场份额占比有所下降,出口多元化策略见微效,出口市场仍高度集中;4进料加工正增长与来料加工负增长均显著,一般贸易保持平稳,保税区增长明显;5转型催生劳动密集型体育用品业"前店后厂"分工模式;6产业结构转型加速珠三角体育用品业两极分化,总体呈现3个梯队。最后,针对珠三角体育用品出口现状提出"拓展体育用品内销市场,支撑企业转型升级"、"加强体育用品企业专利保护与标准化建设"、"创新‘一达通’融资模式、‘体育赛事’营销模式与‘云’经营模式"等5个层面的对策。 相似文献
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湘西民风尚武的兴衰与民众所处的生态环境及其产生的需求直接相关,随着社会的演进呈现出“自生→共生→再生→衰退”的过程。运用文献法与田野调查法,系统阐释了地理环境、军事与政治斗争、巫傩文化、民俗与图腾、人物与土司等5个湘西民风尚武繁兴的生态土壤元素;最后,基于需求理论的历时性过程,从“生产生活方式改变弱化民众习武动机”、“和平年代与法治社会使得拳师职业逐渐消亡”以及“城镇化加速传统村落的衰退”3个方面论述了湘西民风尚武后期衰落生态机理。 相似文献
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谢冬兴 《军事体育进修学院学报》2012,31(1):36-39
主要运用文献法、录像统计法与数理统计法,对许昕/马龙等6对乒乓球男子双打8场39局的比赛进行各项技术使用指标的统计,分析乒乓球双打国内、外优秀选手前四板技术的特点及发展趋势.对比分析国内、外优秀男子双打在发球抢攻段与接发球抢攻段的技术优劣,为国内双打训练研究提供文献参考. 相似文献
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文章运用文献法、逻辑分析等方法.对民办院校体育科研管理相关问题进行探讨分析.民办院校体育教师年龄、职称总体呈"中间大两头小"特征,中青年硕士研究生是体育科研的主体与骨干.制定合理的科研计划,培养中青科研骨干,加强科研协作与奖励有利于民办院校体育科研工作的开展. 相似文献