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31.
20世纪80年代以来,日本社会否认、美化其侵略历史的现象越来越严重,对此日本政府应承担主要责任。具体表现为三个方面:政府高官的错误言行误导,纵容极右势力,用错误的历史观教育后代。  相似文献   
32.
实施创新教育培养创新人才,关键是课程体系改革。本文就课程改革原则作了初步探讨:①构建课程改革的三维目标模式;②坚持课程体系开放性原则;③坚持课程体系整合性原则。  相似文献   
33.
《基础教育课程改革纲要》指出,要改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性."校本课程"这一理念的提出,维护了学校的办学主体地位,鼓励学校办与自己学校学生相匹配的特色教育.因此,我们在认真学习领会国家"三级课程管理"精神、充分认识校本课程在学校课程中的地位和意义的基础上,以学校为主体,以课题为载体,以教研为平台,全面推进校本课程的开发与实施.  相似文献   
34.
采用统计处理的方法对1997到2006年10年间申报鉴定的科技成果、获奖成果年代、学科机构、类别分布等内容进行统计。分析表明:新疆工农业领域科技研究开发的程度较高,应用技术类成果多,而基础理论研究和软科学研究成果少,学科发展不太平衡。  相似文献   
35.
从体育教育视觉透视新课程标准的教学理念及其教学关注点。指出 :不同教育关注源于不同的教育理念 ,而不同的教育的理念会有不同的教育关注。就实施《体育与健康课程标准》如何更新观念 ,转变教学关注的视觉 ,进而培养新时代所需求的人才素质 ,达到最佳的教学效果加以论述。  相似文献   
36.
戳脚,是“北腿”中具有代表性的北方拳种之一,它突出腿的运用法。它的腿法有十几种类型.几十种踢法,主要有了、拐.蹶。撩、圈、碾、跺.戳等。庄于戳脚腿法变化多端,而且进攻距离长,目是散手比赛中有效的得分手段,因此戳脚腿法在散打和实战中的作用非常重要。丁腿又叫寸腿,是踹、拐、点、、蹬、错、碾等多种腿法的开路先锋,它以前脚掌进攻对方。攻击的部位主要是小腿和踝关节,它具有动作幅度小、快速、轻巧、灵活,踢不到对方也不会失掉重心队的特点,实战中便于快速回防,变化多端,还可为别的腿法。拳法做引腿。劈拳丁腿预备势…  相似文献   
37.
以积极心理学理念开展学校心理健康教育不同于传统的学校心理健康教育。它强化了学校心理健康教育的功效,更加有利于形成积极、完善的学校心理健康教育支持系统,使学校心理健康教育更加有效。  相似文献   
38.
蒲芙蓉  赵兴 《四川教育》2010,(12):44-45
生活是语言的源泉。语文教学要充分利用学生的生活素材和学生身边的事例激活学生的思维,提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。笔者认为,创设一定的生活情景,将课堂教学生活化,是提高课堂教学质量行之有效的办法。尤其是低年级的学生,虽然已经初步认识了许多客观事物,能说出他们的名字,还能简单地表达自己的意愿,  相似文献   
39.
<正>2008世界中学生定向越野锦标赛于2008年4月20日至27日在苏格兰爱丁堡举行。世界中学生定向越野锦标赛每两年举行一次,是世界中学生最高级别的定向越野锦标赛。本届锦标赛共有24个国家与地区——奥地利、比利时、中国、英国、爱沙尼亚、芬兰、法国、爱尔兰、以色列、意大利、新西兰、拉托维亚、波兰、葡萄牙、苏格兰、斯洛伐克、斯洛文尼  相似文献   
40.
软藤排打功     
软藤排打功吸取了其他诸般排打功的精华,又有别于其他排打功。首先软藤有弹性排打自已身体某部位时不会造成身体的伤害或不适,且易长功,功夫上身后不容易消失;其次,这种软藤很容易采撷得到,简单实用方便易行;再次,此功法讲究内外双修,可以很好地提高全身抗击打能力,有助于气血流畅而"内壮外强"。一、fftw开步直立,全身放松,双手握藤(图1)。要求:思想集中,排除杂念。藤子可用树藤外裹棉丝包扎好而练功。二.击头马步而立,蓄气时双手握藤自然下垂;随即意念内气贯注头顶百会六时,猛地吐气(喷气,可口可鼻),双手持藤击打…  相似文献   
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