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31.
农业科学数据共享中数据汇交与管理研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
结合项目工作的开展,从科学数据的汇交和组织管理入手,提出农业科学数据汇交工作流程及管理要素,在此基础上规划并设计了农业科学数据汇交管理系统,以实现数据汇交与管理的自动化。  相似文献   
32.
资源建设是机构仓储建设的重点和难点,其成功与否决定着机构仓储的可持续发展.分析了国内科研单位机构仓储的资源建设现状,提出了明确的资源内容体系,并围绕资源建设实践从资源的提交管理、组织方式、质量控制、长期保存四个方面给出了具体的建设意见.  相似文献   
33.
统计分析中国知网(CNKI)、万方、维普等数据库2004~2009年期间关于机构仓储的相关文献情况及OpenDOAR、ROAR等权威网站的最新统计数据,分析了文献的时序分布、主题分布、作者单位分布特征与趋势及国内建立机构仓储的增长趋势、软件系统的应用和功能改造情况、机构仓储收录文献情况,指出目前国内在机构仓储研究与建设中所取得的成果和不足之处,并针对这些不足提出今后研究的重点和方向.  相似文献   
34.
高校学生干部是班级建设、党团活动、文娱体育活动以及日常管理工作的组织协作者和参与者,在老师和学生之间起着桥梁和纽带作用.因此,建立一支善于沟通、行动高效、成绩优秀的学生干部伍,是做好学生工作和形成优良班风、学风的前提.当前学生干部大多是“90后”学生,与以往传统的学生干部相比,他们在工作风格、思想意识、价值取向、行为逻辑等方面具有截然不同的风格特点,而这些也就决定了我们应该创新学生干部的培养模式,建立一套适合90后学生特点的新型的学生干部培养机制.  相似文献   
35.
2000年,在北京举办的第10届世界独轮车锦标赛的领奖台上,金牌获得者是一位9岁的中国少年——张旭,他获得了绕标障碍的冠军。2002年,在美国西亚图举办的第11届世界独轮车锦标赛上他又一人获得五金、两银、一铜的骄人成绩。其实,他很普通,他不过是一个生活在北京怀柔的山里娃,他个子不高,甚至在同龄孩子中他还偏瘦弱。他的一双藏在又黑又长睫毛下的大眼睛,透出他的灵气,看着他轻巧地骑在独轮车上,双脚飞蹬,穿梭在寒风里,你又能读到他的坚强。他在班里是体育班长又是学习班长,学习、训练样样他都很优秀。张旭所在的北京市怀柔区…  相似文献   
36.
对重庆市高职学生成就目标定向与职业决策困难进行调查、分析发现:高职学生就业决策过程中缺乏准备;成就目标定向中学习定向与职业决策困难中缺乏准备及信息探索困难两个因素成负相关;成就目标定向中回避定向与职业决策困难中缺乏准备、信息探索困难及冲突矛盾三个因素成正相关。  相似文献   
37.
数字化网络化的环境正在迅速改变着科研主体的科研环境,影响着科研用户的信息行为,对包括图书馆在内的信息服务机构提出了严峻的挑战.分析了数字信息环境下科研活动的新特点以及信息需求变化,结合中国农科院院所数字图书馆建设实践,探索面向专业研究所的信息组织与知识服务策略,提出了面向专业研究所的知识服务平台建设方案.  相似文献   
38.
开放科学环境下国家科技文献发展战略研究与展望   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义] 科技文献是科学研究不可或缺的手段,是提升科技创新能力的支撑和保障,通过研究国内外科技文献建设情况,为国家中长期科学和技术发展规划的制订做好前期战略研究。[方法/过程] 针对我国科技文献建设发展现状和存在的问题进行研究,分析国外科技文献建设的经验,总结开放科学环境下科技文献的发展趋势和面临的新需求,提出我国科技文献建设的未来布局和发展规划。[结果/结论] 提出未来我国国家科技文献建设的重点方向:建成国际一流的新一代国家科技文献基础设施和科技文献长期保存体系,确保我国科技文献可持续供给和战略安全;建设国家科技创新开放知识服务系统,突破新一代科技文献智能知识服务的关键技术与产品的自主供给瓶颈;建成覆盖各类创新主体的国家科技文献协同保障服务体系,形成开放智能知识服务新业态;积极引领科技文献发展政策和发展方向,提升我国在国际学术舞台的影响力。并且,从5个方面提出我国国家科技文献建设的保障措施。  相似文献   
39.
近年来,科技监测理论及应用发展迅速,作为科技监测方法体系最重要的组成部分,文献计量学方法在科技监测领域相关的应用成果已较多。本文首先对几种常见的基于文献计量的科技监测方法进行了总结,其次,对现有部分常用的科技监测应用系统进行了分析与比较,以期为今后的相关研究提供参考。  相似文献   
40.
在成人英语学习过程中,英语翻译占据重要比例,但现在很多成人英语培训机构发展水平有限,对成人英语翻译能力的培养仍然不足.在实际的英语学习中,英语翻译是最考验学生对英语使用程度的一项能力,英语翻译环节涉及汉语与英语之间相互的转化,是较为复杂的过程,若想提高自身英语翻译能力,除了课上知识的学习,在课下自主学习环节更为重要.  相似文献   
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